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教师继续教育课程体系的构建与实施

目录

一、总则...................................................4

1.1背景与意义............................................5

1.1.1教师专业发展的时代要求..............................7

1.1.2继续教育对教师成长的作用............................8

1.1.3课程体系建设的重要性...............................10

1.2指导思想与原则.......................................12

1.2.1理念更新...........................................13

1.2.2基本原则...........................................14

1.3目标与定位...........................................15

1.3.1总体目标...........................................15

1.3.2具体目标...........................................16

1.3.3课程定位...........................................19

二、课程体系构建..........................................20

2.1需求分析.............................................20

2.1.1教师现状调研.......................................22

2.1.2发展需求诊断.......................................23

2.1.3学科特点分析.......................................24

2.2指导框架设计.........................................27

2.2.1构建思路...........................................28

2.2.2框架结构...........................................29

2.2.3核心要素...........................................31

2.3课程模块开发.........................................32

2.3.1基础模块...........................................33

2.3.2专业模块...........................................36

2.3.3发展模块...........................................37

2.3.4特色模块...........................................38

2.4课程资源建设.........................................40

2.4.1资源类型...........................................41

2.4.2资源开发...........................................42

2.4.3资源管理...........................................46

三、课程体系实施..........................................48

3.1实施模式.............................................49

3.1.1混合式学习.........................................51

3.1.2个性化学习.........................................52

3.1.3项目式学习.........................................54

3.2教学组织.............................................57

3.2.1师资队伍

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