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教师继续教育课程体系的构建与实施
目录
一、总则...................................................4
1.1背景与意义............................................5
1.1.1教师专业发展的时代要求..............................7
1.1.2继续教育对教师成长的作用............................8
1.1.3课程体系建设的重要性...............................10
1.2指导思想与原则.......................................12
1.2.1理念更新...........................................13
1.2.2基本原则...........................................14
1.3目标与定位...........................................15
1.3.1总体目标...........................................15
1.3.2具体目标...........................................16
1.3.3课程定位...........................................19
二、课程体系构建..........................................20
2.1需求分析.............................................20
2.1.1教师现状调研.......................................22
2.1.2发展需求诊断.......................................23
2.1.3学科特点分析.......................................24
2.2指导框架设计.........................................27
2.2.1构建思路...........................................28
2.2.2框架结构...........................................29
2.2.3核心要素...........................................31
2.3课程模块开发.........................................32
2.3.1基础模块...........................................33
2.3.2专业模块...........................................36
2.3.3发展模块...........................................37
2.3.4特色模块...........................................38
2.4课程资源建设.........................................40
2.4.1资源类型...........................................41
2.4.2资源开发...........................................42
2.4.3资源管理...........................................46
三、课程体系实施..........................................48
3.1实施模式.............................................49
3.1.1混合式学习.........................................51
3.1.2个性化学习.........................................52
3.1.3项目式学习.........................................54
3.2教学组织.............................................57
3.2.1师资队伍
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