2025年语文考试关键考点.docx

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2025年语文考试关键考点

姓名:____________________

一、多项选择题(每题2分,共10题)

1.下列词语中,属于古代汉语常用实词的是:

A.静好B.轻舟C.雅兴D.纤尘

2.下列句子中,使用比喻修辞手法的是:

A.红日初升,其道大光。

B.时光荏苒,岁月如梭。

C.天涯海角,有情人终成眷属。

D.雨打芭蕉,心伤悲。

3.下列句子中,使用拟人修辞手法的是:

A.山水相连,如诗如画。

B.花儿笑,蝴蝶飞。

C.河水潺潺,鸟语花香。

D.月亮弯弯,挂在天边。

4.下列诗句中,描绘自然景象的是:

A.落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。

B.举头望明月,低头思故乡。

C.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。

D.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

5.下列句子中,使用夸张修辞手法的是:

A.美丽如画,如诗如梦。

B.美不胜收,如诗如画。

C.梦幻般的美景,令人陶醉。

D.如诗如画,美不胜收。

6.下列词语中,属于古代汉语常用虚词的是:

A.而B.且C.也D.焉

7.下列句子中,使用排比修辞手法的是:

A.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

B.红尘中,有你的笑容,有我的眼泪。

C.时光荏苒,岁月如梭,转眼间我们已走过风雨。

D.美丽如画,如诗如梦,令人陶醉。

8.下列诗句中,描绘人物形象的是:

A.青青子衿,悠悠我心。

B.岁寒知松柏,患难见真情。

C.人生若只如初见,何事秋风悲画扇。

D.举杯邀明月,对影成三人。

9.下列句子中,使用借代修辞手法的是:

A.春风又绿江南岸,明月何时照我还?

B.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

C.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

D.沧海一声笑,滔滔两岸潮。

10.下列词语中,属于古代汉语常用词类活用现象的是:

A.走B.读C.赏D.悟

二、判断题(每题2分,共10题)

1.古代汉语中,名词可以直接作为动词使用,如“山水相连”中的“连”。

2.诗句“举头望明月,低头思故乡”中,“举头”和“低头”属于互文修辞。

3.“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”中的“得意”是形容词用作动词。

4.《离骚》是屈原创作的政治抒情诗,具有浓厚的浪漫主义色彩。

5.古代汉语中,“之”字既可以作介词,也可以作代词。

6.“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”中的“柳暗花明”是夸张的修辞手法。

7.《诗经》是中国最早的诗歌总集,收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌。

8.古代汉语中的“以”字,既可以作介词,也可以作连词。

9.《楚辞》中的《九歌》是一组祭祀歌,主要祭祀的是自然神和祖先神。

10.“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”中的“齐飞”是拟人的修辞手法。

三、简答题(每题5分,共4题)

1.简述古代汉语中“名词活用为动词”的现象及其常见类型。

2.解释“互文”这一修辞手法,并举例说明其在古诗词中的应用。

3.简述《诗经》在文学史上的地位及其对后世文学的影响。

4.分析《楚辞》中“香草美人”意象的象征意义。

四、论述题(每题10分,共2题)

1.论述《红楼梦》中贾宝玉性格形成的原因及其在小说中的意义。

2.分析《论语》中孔子的教育思想,并探讨其对后世教育的影响。

五、单项选择题(每题2分,共10题)

1.下列句子中,使用对偶修辞手法的是:

A.春风又绿江南岸,明月何时照我还?

B.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

C.人生若只如初见,何事秋风悲画扇。

D.举头望明月,低头思故乡。

2.下列词语中,属于古代汉语常用虚词的是:

A.而B.且C.也D.焉

3.下列诗句中,描绘人物形象的是:

A.青青子衿,悠悠我心。

B.岁寒知松柏,患难见真情。

C.人生若只如初见,何事秋风悲画扇。

D.举杯邀明月,对影成三人。

4.下列句子中,使用借代修辞手法的是:

A.春风又绿江南岸,明月何时照我还?

B.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

C.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

D.沧海一声笑,滔滔两岸潮。

5.下列词语中,属于古代汉语常用实词的是:

A.静好B.轻舟C.雅兴D.纤尘

6.下列句子中,使用排比修辞手法的是:

A.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

B.红尘中,有你的笑容,有我的眼泪。

C.时光荏苒,岁月如梭,转眼间我们已走过风雨。

D.美丽如画,如诗如梦,令人陶醉。

7.下列诗句中,描绘自然景象的是:

A.落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。

B.举头望明月,低头思故乡。

C.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。

D.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

8.下列句子中,使用夸张修辞手法的是:

A.美丽如画

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