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- 2025-05-20 发布于河南
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2025年多元文化与人际沟通课程考核试题及答案
一、案例分析题(共30分)
1.案例背景:某社会工作服务机构,近期开展了一项针对老年人心理健康服务的项目。项目旨在通过开展心理健康讲座、心理咨询、团体辅导等活动,提高老年人的心理健康水平。在项目实施过程中,出现了一些问题。
(1)请分析该项目在实施过程中可能遇到的文化差异问题。(6分)
答案:①不同文化背景的老年人在心理健康需求上存在差异;②不同文化背景的老年人在心理健康服务方式上存在差异;③不同文化背景的老年人在心理健康服务内容上存在差异。
(2)请针对上述问题,提出相应的解决方案。(6分)
答案:①了解不同文化背景老年人的心理健康需求,制定针对性的服务方案;②采用多元化的心理健康服务方式,满足不同文化背景老年人的需求;③丰富心理健康服务内容,关注不同文化背景老年人的心理健康问题。
(3)请结合案例,说明如何运用人际沟通技巧提高老年人的心理健康水平。(6分)
答案:①倾听:关注老年人的需求,了解他们的心理状况;②同理心:站在老年人的角度思考问题,给予关心和支持;③积极反馈:鼓励老年人表达自己的感受,增强他们的自信心;④沟通技巧:运用恰当的沟通方式,提高老年人的心理健康水平。
2.案例背景:某社会工作服务机构,针对留守儿童开展了一项关爱活动。活动内容包括:组织志愿者陪伴留守儿童、开展心理健康讲座、提供心理咨询服务等。
(1)请分析
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