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2025年广东省深圳市中考道德与法治
总复习责任意识检测卷
班级:姓名:得分:
(时间:60分钟满分:100分)
一、选择题:本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.面对严重塌方灾害、生死关头,有一群人挺身而出,用英勇的行动为受难者带来了生的机会,开辟出了生命的通道。这对我们的启示是()
①生命来之不易,以见义勇为实现自我价值
②关注自己的身体,养成健康的生活方式
③养成亲社会行为,学会奉献、服务社会
④生命虽然平凡,但也能从中闪耀出伟大
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.青春,是人生画卷中最华美的篇章。如果要写青春,就不能只写青春,要写“尔我翩翩俱少年,飞扬意气生云烟”的自信潇洒;要写“愿得此身长报国,何须生入玉门关”的赤子丹心。这启示我们()
①青春有格,要行己有耻 ②青春飞扬,要树立自信
③青春美好,要勇担责任 ④青春短暂,要远离烦恼
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.细微之处显美德,细节之中见文明。以下对微行为的微点评正确的是()
选项
微行为
微点评
A
小北每次打完饭都会对餐厅阿姨说声“谢谢”
文明有礼,尊重他人
B
小谷主动担任体育委员,每天带领班级学生参加体育锻炼
谦虚礼让,勇担责任
C
小立利用周末时间为敬老院的爷爷奶奶读书
明辨是非,关爱他人
D
小美在购物结账时发现收银员多找钱后主动退还
善于合作,遵守公德
4.“天地生人,有一人应有一人之业;人生在世,生一日当尽一日之勤。”这启示我们()
A.兢兢业业,尽职尽责 B.友善待人,换位思考
C.珍爱生命,面对挫折 D.打破规则,追求自由
5.请你概括下列图文反映的共同主题()
在小组合作学习中,我的视野更开阔、思维更活跃了。
到了初中,寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。
早上,受到同学们琅琅读书声的感染,我也情不自禁地大声朗读起来。
A.集体生活邀请我 B.集体生活成就我
C.美好集体有我在 D.我为集体作贡献
6.集体荣誉与集体中每个成员的行为密切相关。下列行为中缺乏集体荣誉感的是()
A.小斌担心参加班级合唱比赛会影响学习成绩,强烈拒绝
B.小森所在的宿舍因为卫生差被学校批评,他感到很羞愧
C.获得了“优秀班集体”的称号,全班同学为此欢呼雀跃
D.小俊所在的足球队参加区足球比赛获得冠军,他感到非常自豪
7.下面漫画启示我们()
A.集体的力量不仅需要成员有共同的目标,还要团结协作
B.个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大
C.在不同的集体中,我们扮演不同的角色,承担不同责任
D.一个人独立做事的效率往往比集体高,没必要通力合作
8.乐乐同时收到班主任和数学老师的两则信息(如下表),下列行动路径能够帮助他合理解决这一冲突的是()
班主任:本周六,班级将组织春游活动,请全班同学准时参加。
数学老师:全市数学奥赛将在本周六举行,你作为学校代表队成员,请准时参加。
①考虑两项活动的重要性 ②为比赛做好充分的准备
③向班主任说明情况并请假
A.①→②→③ B.③→②→① C.①→③→② D.③→①→②
9.美好集体引领我们成长,下列情境与美好集体特征不一致的是()
选项
情境
美好集体特征
A
我生病了,在家休息,同学打来电话问候。
美好集体是充满关怀与友爱的
B
七年级(2)班在广泛征求同学们意见的基础上制订了班规。
美好集体是民主的、公正的
C
小红为了在学科素养展示中考取第一,把竞争对手小丽的学习资料藏起来了。
美好集体是有活力的,小红的做法是敢于竞争的表现
D
七年级(3)班的同学分工协作,优势互补,相互帮助,共同进步。
美好集体是善于合作的
10.通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等,我们的知识技能不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,价值观日渐养成,我们会逐渐成长为一名合格的社会成员。这说明()
①人的成长是不断社会化的过程 ②个人的成长离不开他人和社会
③每个人从社会中获得物质支持 ④社会发展离不开个人
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
11.2023年中央电视台《诗画中国》全面升级。千古丹青季,诗词与古画陶冶人们的情操,体现科技与艺术氤氲融合之美,展现家国情怀的源远流长。这说明我们()
A.从自然人转化为社会人 B.从社会中获得物质支持
C.从社会中获得精神滋养 D.已成长为合格的社会成员
12.下面能作为方框中对话主题的是()
甲:我参加了体验红军二万五千里长征的徒步活动。祖国的今天来之不易啊。
乙:我到外婆家种菜、摘菜,体会到劳动的艰辛与乐趣。
丙:我到科技馆当志愿者,维持秩序,照顾小朋友,虽然累,却很有成就感。
丁:我教小朋
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