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2025教师节感恩活动方案

为了确保事情或工作科学有序进展,时时须要提前制定一份优秀的方案,方案是在案前得出的方法打算。制定方案须要留意哪些问题呢?下面是我为大家整理的关于2025老师节感恩活动方案,欢送大家来阅读。

2025老师节感恩活动方案篇1

一、活动目标

1.让孩子知道9月10日是老师节。造就幼儿从小敬重教师的美德。

2.幼儿通过自己动手画画,制作手工的形式,向教师表达节日的祝愿。

3.开展幼儿的大胆表现力、语言表达实力和开展动手操作实力。

二、活动打算

1.各班主任制定本班活动内容与形式。

2.为幼儿供应相应的材料。

3.幼儿早已学会儿歌《教师本事大》。

4.大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和妈妈一起制作花

三、活动时间

20__年9月10日上午

四、活动过程

1.各班在晨间谈话环节中,以"老师节"为主题,绽开谈话活动。

2.第一节活动课用儿歌《教师本事大》引出主题。

以前我们学了一首儿歌,名字叫《教师本事大》,我们一起说一边。

教师本事大教师教师本事大,会折纸,会画画,唱歌跳舞顶刮刮,我们大家都爱她。

我们大家都爱她。

3.说一说你身边最熟识的教师,长的什么样。

我们班有几位教师?谁能说一说咱们中x班的教师都长的什么样?〔请个别幼儿说〕

4.讲解老师节的日期和第一个老师节是11015年。

我们中国为了宣扬尊师重教,提高老师在社会中的地位,特意确立9月10日为老师节,11015年是我们老师的第一个节日,老师最终有了自己的节日。

5.其次节活动课,全体幼儿在操场上集中,由教师主持开展庆祝老师节《我爱教师》活动。

6.

A.祝愿送教师:

〔1〕爱要大声说出来

〔2〕大班幼儿代表讲话

B.爱心手工送祝愿

〔1〕大班幼儿献画活动。

〔2〕中班幼儿献爱心活动。

〔3〕小班幼儿献花活动。

C.深情拥抱爱升华。

〔1〕与身边的教师拥抱,亲亲你爱的教师。

五、作品展示

活动完毕后,各班整理作品。以画展,主题墙的形式展示幼儿的作品。

2025老师节感恩活动方案篇2

一、活动目标

1.知道老师节是教师们的节日,初步了解教师的工作。

2.能向教师展示所学的本事,和教师抱一抱、亲一亲,问声节日好,回报教师的付出。

3.初步产生喜爱教师、爱教师的情感。

二、活动打算

幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。

三、活动过程

1.谈话导入,引起幼儿活动的愿望

师:今日,我带来了一段好看的视频,请小挚友们看看这里面有谁?他们在干什么?

2.幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频,了解教师的工作

〔1〕幼儿观看视频。

〔2〕老师提问。

师:录像里有谁?教师们在做什么?教师教你学会了哪些本事?

3.幼儿展示自己跟教师所学的本事

师:谁能把这些本事表演给大家看呢?

幼儿展示所学的本事。

4.介绍老师节

师:宝宝们跟教师学了这么多的本事,教师好吗?你喜爱教师吗?

向幼儿介绍今日是老师节,是教师们的节日。

5.幼儿向教师表示感谢

幼儿上来和教师抱一抱、亲一亲,向教师问声节日好。

四、活动打算

1.布置老师节的主题墙饰和节日环境。

2.制作并悬挂横幅“教师,节日欢乐”。

3.举办《我的好教师》幼儿绘画展。

4.布置活动场地,打算音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。

5.张贴海报,欢送家长来园参与活动。

6.鼓舞家长与幼儿一起收集有关“老师节”的图片、录像等资料。

7.建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关老师的故事、散文和歌曲等,了解国内老师节的庆祝活动。

2025老师节感恩活动方案篇3

一、活动目标

1.知道每年的9月10日是老师节,了解老师工作与自己的关系及老师节的意义。

2.能运用已有的美工经历,缔造性地制作谢师卡,向教师表达感谢之情。

二、活动打算

卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。

三、活动过程

1.情景导入

〔1〕参观“幼儿园的教师”照片展。

师:照片上是谁?你相识她吗?她是哪个班的什么教师?她们工作辛苦吗?教师这样工作是为了谁?〔幼儿相互沟通〕

〔2〕引出老师节话题,了解老师节的由来,探讨如何向教师表达自己的谢意。

师:今日是什么节日?每年的几月几日是老师节?

老师介绍老师节的由来。

引导幼儿探讨如何向教师表达自己的问候和谢意。

2.“小小贺卡”

〔1〕出示材料,引导幼儿制作谢师卡

儿童节是我们小挚友们的节日,老师节是我们得意的教师的节日,小挚友们可以自己制作美丽的卡片送给教师,祝愿教师节日欢乐。

老师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料,引导幼儿按自己的想法,或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰,制作谢师卡。

〔2〕集体幼儿制作

师:小挚友们细致想一想你要给教师画什么样的卡片,我们比比看谁画得最美丽。幼儿按自己的意愿,缔造性地制作谢师卡。老师予以适当的帮助和指导,并提示

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