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吉林省四平市2025年中考一模语文试题
一、基础知识综合
1.阅读下面的文字,按要求作答。
古丝绸之路绵①亘(A.gèng??B.gèn)万里,延续千年,积②diàn(A.淀??B.绽)了以和平合作、开放包容、互利共赢、互学互鉴为核心的丝路精神。这是人类文明的宝贵遗产。共建“一带一路”在新的时代背景下传承和甲(A.发扬??B.承载)丝路精神,虽然唤起人们对过往时代的美好记忆,但是激发出各国实现互联互通的极大热情。实践充分证明,丝路精神是共建“一带一路”最重要的力量源泉。习近平主席强调:“共建‘一带一路’注重的是众人拾柴火焰高、互帮互助走得远,崇尚的是自己过得好、也让别人过得好,乙(A.执行??B.践行)的是互联互通、互利互惠,谋求的是共同发展、合作共赢。”面向未来,从古丝绸之路和丝路精神中汲取智慧和力量,沿着历史的方向继续前进,更好地融通中国梦和世界梦,共建“一带一路”必将更好实现各国人民对文明交流的渴望、丙。
(节选自《人民日报》2023年10月22日第01版)
(1)根据①处加点字选择正确读音,为文中②处拼音选择正确汉字,只填序号。
①处:??②处:
(2)从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处,只填序号。
【甲】??【乙】
(3)文中划横线的句子有语病,请修改。
__________________________________________________________________
(4)文中丙处横线上依次填入的语句,衔接最恰当的一项是(????)
A.对和平安宁的期盼、对共同发展的追求、对美好生活的向往。
B.对共同发展的追求、对美好生活的向往、对和平安宁的期盼。
C.对美好生活的向往、对和平安宁的期盼、对共同发展的追求。
二、名句名篇默写
2.在下面田字格中填写古诗文语句。
出处
技巧
句子
意境
李贺《雁门太守行》
听觉与视觉相结合,色彩浓烈。
(1),
。
战斗惨烈悲壮,战场肃穆苍凉。
杜牧《赤壁》
运用典故,委婉含蓄。
(2),
。
不以成败论英雄,隐含着生不逢时的不平。
孟子《生于忧患,死于安乐》
排比修辞,角度全面。
(3)故天将降大任于是人也,必先,,饿其体肤,空乏其身,……
一个人想要成就事业,就必须在思想、身体及生活等各方面经受磨难,所谓逆境出人才。
王湾《次北固山下》
运用对偶修辞,蕴含哲理。
(4),江春入旧年。
描写景物,抒发时间易逝的慨叹,蕴含新事物必将取代旧事物的哲理。
三、文言文阅读
阅读下面材料,完成下面小题。
材料一:
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效;不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离,临表涕零,不知所言。
(节选自《出师表》)
材料二:
况守①时,府治②被火焚,文卷悉烬。遗火③者,一吏也。火熄,况守出坐砾④场上,呼吏痛杖一百,喝使归舍。亟⑤自草奏,一力归罪已躬,更不以累吏也。初吏自知当死,况守叹曰:“此固太守事也,小吏何足当哉!”奏上,罪止罚俸。公之周旋⑥小吏如此,所以威行而无怨。使以今人处此,即自己之罪尚欲推之下人,况肯代人受过乎?公之品,于是不可及矣!
(选自《智囊》,有删改)
【注释】①况守:况,况钟,字伯律,南昌人,明朝著名廉官。守,做太守。况钟时任苏州太守。②府治:府衙。③遗火:因失职造成火灾。④砾:小石,碎石。⑤亟:急速,赶快。⑥周旋:这里是对待的意思。
材料三:
一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!
云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。
(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
3.材料一的作者诸葛亮是时期的政治家、军事家,材料三的作者韩愈是(朝代)的诗人。
4.下列加点的词语解释有误的一项是(???)
A.先帝不以臣卑鄙
卑鄙:言行恶劣;不道德
B.愿陛下托臣以讨贼兴复之效
效:功效
C.文卷悉烬
悉:全,都
D.雪拥蓝关马不前
拥:阻塞
A.A
B.B
C.C
D.D
5.下列对文本的理解表述有误的一项是(???)
A.材料一由叙自己生平而至言伐魏的意义,表明自己“兴复汉室,还于旧都”的决心,表达“报先帝而忠陛下”的真挚情
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