2022年长沙卫生职业学院招聘笔试真题及答案详解1套.docxVIP

2022年长沙卫生职业学院招聘笔试真题及答案详解1套.docx

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2022年长沙卫生职业学院招聘笔试真题

第一部分单选题(50题)

1、根据我国《宪法》规定,下列不具有选举权和被选举权的是()。

A.甲,18周岁,现就读于某职业高中

B.乙,因犯盗窃罪被判处有期徒刑三年

C.丙,因犯分裂国家罪被剥夺政治权利终身

D.丁,精神病患者

【答案】:C

【解析】我国《宪法》第三十四条规定,中华人民共和国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。对于18周岁就读于某职业高中的人,满足年满十八周岁且未被剥夺政治权利,具有选举权和被选举权。因犯盗窃罪被判处有期徒刑三年的人,在服刑期间若未被附加剥夺政治权利,仍然享有选举权和被选举权。因犯分裂国家罪被剥夺政治权利终身的人,依照法律规定丧失了选举权和被选举权。精神病患者虽然可能无法正常行使选举权和被选举权,但根据法律规定,他们仍然拥有选举权和被选举权,只是经选举委员会确认,不列入选民名单。综上所述,不具有选举权和被选举权的是因犯分裂国家罪被剥夺政治权利终身的人。

2、某地城管执法人员为劝导一位在占道贩卖烤地瓜的老人,自掏腰包买下其剩余的烤地瓜。老人被执法人员的举动所打动,承诺今后不在繁华路段占道经营,围观市民也对执法队员的文明执法行为纷纷点赞。城管执法人员的做法()。

A.体现公民对政府的外部监督

B.体现为人民服务的工作作风

C.实现了人民当家做主的权利

D.体现政府坚持依法合理行政

【答案】:D

【解析】该题考查对政府行政行为相关知识的理解。题干中城管执法人员通过自掏腰包买烤地瓜的方式规劝老人占道经营行为,得到老人配合且获市民点赞。在政府行政过程中,公民对政府的外部监督是指公民对政府行政行为进行批评、建议、检举等活动,以促使政府更好地履行职责。本题描述的是城管执法人员的执法行为,并非公民对政府的监督行为,不符合公民对政府外部监督的定义。政府坚持为人民服务的宗旨,工作作风是求真务实,强调的是政府要脚踏实地、真抓实干,努力使政府的各项工作经得起实践、群众和历史的检验。题中仅体现了城管为解决老人占道经营问题采取的一种文明执法方式,并未直接体现出求真务实的工作作风。人民当家作主的权利是通过一系列制度和政治参与途径来保障和实现的,如人民代表大会制度等,主要涉及公民参与政治生活、管理国家事务等方面。题干中城管执法人员的做法主要是解决具体的城市管理问题,与实现人民当家作主的权利并无直接关联。依法合理行政要求政府在执法过程中既要依据法律法规,又要遵循公平、公正等原则,做到合理行政。城管执法人员自掏腰包买地瓜规劝老人,既遵循了相关城市管理法规对占道经营进行管理,又以人性化的方式处理问题,体现了政府坚持依法合理行政。综上,正确的描述是体现政府坚持依法合理行政。

3、刑罚分为主刑和附加刑,以下各项中,不属于主刑的有()。

A.管制

B.拘留

C.有期徒刑

D.死刑

【答案】:B

【解析】刑罚分为主刑和附加刑。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑。拘留是一种行政处罚措施,并非刑罚中的主刑。故不属于主刑的是拘留。

4、下列对“科教兴国”理解错误的是()。

A.坚持教育为本

B.科技、教育是民族进步的灵魂

C.为了实现全民族科技文化素质的提高

D.把科技、教育放在经济、社会发展的重要位置

【答案】:B

【解析】该题破题点在于准确把握“科教兴国”战略的内涵并据此对各描述进行判断。科教兴国战略强调坚持教育为本,将教育作为发展的基础,为国家培养各类人才,因此“坚持教育为本”是对科教兴国的正确理解。科教兴国战略的目标之一是提高全民族科技文化素质,以科技和教育推动经济社会发展,所以“为了实现全民族科技文化素质的提高”也是正确的。科教兴国就是要把科技和教育放在经济、社会发展的重要位置,依靠科技进步和提高劳动者素质来促进国家发展,“把科技、教育放在经济、社会发展的重要位置”表述无误。而创新才是民族进步的灵魂,并非科技和教育,所以“科技、教育是民族进步的灵魂”这一描述理解错误。综上,对“科教兴国”理解错误的表述当选。

5、近年来,绿色消费悄然升温,在市场需求的拉动下,绿色产业迅速发展。这说明()。

A.生产决定消费的对象

B.生产决定消费的内容

C.消费对生产的调整和升级起导向作用

D.生产决定消费的方式

【答案】:C

【解析】本题主要考查生产与消费的关系。生产与消费是辩证统一的关系,生产决定消费,消费对生产具有反作用。题干中提到近年来绿色消费悄然升温,在市场需求(消费)的拉动下,绿色产业(生产)迅速发展。这体现了消费对生产的影响。生产决定消费主要体现在生产决定消费的对象、方式、质量和水平以及为消费创造动力。而题干重点强

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