2010-2023历年山西农业大学附属中学七年级月考数学试卷(带解析).docxVIP

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2010-2023历年山西农业大学附属中学七年级月考数学试卷(带解析)

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.如图,一个点从数轴上的原点开始,先向右移动3个单位长度,再向左移动5个单位长度,可以看到终点表示的数是。

已知点A是数轴上的点,完成下列各题:

(1)如果点A表示的数是3,将点A先向左移动7个单位长度,再向右移动5个单位长度,那么终点B表示的数是__________,A、B两点间的距离为__________;

(2)如果点A表示的数是-4,将点A先向右移动168个单位长度,再向左移动256个单位长度,那么终点B表示的数是__________,A、B两点间的距离为__________;

(3)一般地,如果点A表示的数是m,将点A先向右移动n个单位长度,再向左移动t个单位长度,那么终点B表示的数是__________,A、B两点间的距离为__________。

参考答案:(1)3,4;(2)-92,88;(3)m+n-t,|n-t|个单位长度试题分析:(1)根据数轴的特点向右移动加,A、B两点间的距离等于移动的距离求解即可;

(2)(3)根据数轴的特点向左移动减,向右移动加,A、B两点间的距离等于移动的距离求解即可.

试题解析:(1)终点B表示:-1+4=3,A、B间的距离是4;

(2)-4+168-256=-92,

-4-(-92)=88.

答:终点B表示的数是-92,A、B两点间的距离是88.

(3)终点B表示:m+n-t,A、B两点间的距离是|m+n-t-m|=|n-t|.

考点:数轴.

2.若│x│=2,│y│=3,则│x+y│的值为

A.5

B.-5

C.-5或1

D.以上都不对

参考答案:C试题分析:∵x的相反数是2,|y|=3,

∴x=-2,y=±3,

故x+y=1或-5.

故选C.

考点:1.代数式求值;2.相反数;3.绝对值.

3.若关于x的方程的解是,则a的值等于()

A.

B.0

C.2

D.8

参考答案:D试题分析:由题意知把直接代入原方程即可求得a=8.

故选D

考点:方程的解

4.计算的值为

A.1

B.36

C.

D.+6

参考答案:B.试题分析:解:.

故选B.

考点:1.有理数的除法;2.有理数的乘法.

5.要从一张长为40cm,宽为20cm的矩形纸片中剪出长为18cm,宽为12cm的矩形制片,最多能剪出???????????张。

参考答案:三.试题分析:此类题首先求出各个矩形的面积后便能求解.

试题解析:已知大矩形的面积为40×20=800cm.

小矩形的面积为18×12=216.

∵216×3<800.

∴最多能剪三张.

考点:矩形的性质.

6.(10分)小明在实践课中做了一个长方形模型,模型的一边长为,另一边长比它小,则此长方形的周长为多少?

参考答案:10a+10试题分析:此题可根据等量关系“长方形模型的周长=2×(长方形模型较长的一边+长方形模型较短的一边)”列出代数式.

试题解析:∵长方形模型,模型的一边长为,另一边长比它小,

∴2(3a+2b+2a+3b)=10a+10b

考点:整式

7.若是方程的解,则k的值是????????。

参考答案:试题分析:根据题意可知,把x=-3代入方程可求得k=-2.

考点:方程的解

8.在以下的式子中:+8=3;12-x;x-y=3;x+1=2x+1;3x2=10;2+5=7;其中是方程的个数为(??)

A.3

B.4

C.5

D.6

参考答案:B试题分析:由方程的定义:含有未知数的等式,知+8=3,x-y=3,x+1=2x+1,均为方程,故有4个.

故选B

考点:方程的定义

9.一个多项式减去等于,则这个多项式为。

参考答案:试题分析:根据被减数-减数=差可知被减数=减数+差,可得,化简得.

考点:整式的化简

10.计算题(8分)

(1)???

(2)

参考答案:(1)?(2)0试题分析:本题主要考查有理数的混合运算,应注意运算顺序:先算乘方,再算乘除,最后算加减,如有括号应先算括号里的.

试题解析:(1)

(2)

考点:有理数的混合运算

11.若,则?????????。

参考答案:-1.试题分析:根据非负数的性质列式求出a、b的值,然后代入代数式进行计算即可得解.

试题解析:根据题意得,a+3=0,b-2=0,

解得a=-3,b=2,

所以,(a+b)2013=(-3+2)2013=-1.

考点:1.偶次方;2.绝对值.

12.如图,下面是用火柴棍摆的正方形,请你仔细观察第n个图形中共有?????????根(用n的代数式表示)火柴棍。

参考答案:3n+1.试题分析:通过观察图形可知,第一个图形是由四根火柴摆成,以后加三根就可加一个正方形,以此类推,得出结论.

试题解析:从图中可知n每增加1,就要多用3根火柴棍

n=1,所用

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