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Period3:IntegratedSkillsUnit3:Backtothepast
ContentsLead-in1Writing6Listening2Homework45SpeakingReading3
Lead-inAcademichistorybooksorpopularhistorybooks,whichdoyouprefer?interestingstoriesfromhistoryeasytounderstandhumoroustonevs
ListeningAlanisintroducinghisfavoritepopularhistorybook.Listenandfinishtheexercisesbelow.RecognizingparaphrasingThewordingofthestatementsmaynotbethesameasthatofthespecificinformationinthetext.Firstreadthestatementscarefullyandidentifykeywordsandphrasesthatmighthelpyoulistenfortheinformationyouneed.Whenlistening,lookoutforthesynonymsforthosewordsorphrases.
ListeningListeningstrategy|P36-A
ListeningA1Listentotheintroductionanddecidewhetherthefollowingstatementsaretrue(T)orfalse(F).(1)ThebookisabouttheSongDynasty.T/F(2)Inthefirstweek,thebooksold5,000copies.T/F(3)Theauthorhastriedherbesttoensurethatthefactsareaccurate.T/FTang50,000Alanachievefactualaccuracy
ListeningA1Listentotheintroductionanddecidewhetherthefollowingstatementsaretrue(T)orfalse(F).Alan(4)Theauthorprovidesmanythoughtfulcommentsonsomeevents.T/F(5)Alanthinksthatthereisanewtrendtowardsreadingpopularsciencebooks.T/Fhistorygivealotofthoughtfulcomments
ListeningListentotheintroductionagainandcompletethenotesbelow.MyfavouritepopularhistorybookWritingstyleTheauthorturns(1)________________.Herlanguageis(3)____________________.She(2)_____________________ofhistoricalfiguresorevents.easytounderstandhistoryintoastorygivesavividdescription
ListeningMyfavouritepopularhistorybookFactualaccuracyTheauthorhasreferredtomanyacademichistorybooksto(4)__________________.(5)_______________onthesameeventhavebeenconsidered.(6)_____________havebeencompared.InfluenceonmeTheauthorhasinspiredmeto(7)________________oncer
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