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2022年上海财经大学浙江学院招聘笔试真题
第一部分单选题(50题)
1、日本东京大家信息基础中心和日立制作所的联合研究小组2002年12月6日宣布，他们用由144台电脑连接而成的每秒能完成2万亿次计算的超级电脑，将圆周率计算到小数点12411亿位。这表明()
A.人们的认识是不断发展的，最终能够达到终极真理
B.实践为认识提供水平越来越高的物质技术手段，推动认识不断发展
C.实践是检验认识正确与否的唯一标准
D.实践是客观的物质性活动
【答案】：B
【解析】联合研究小组用超级电脑将圆周率计算到更精确位数，体现实践中出现的超级电脑这一物质技术手段，推动了对圆周率认识的发展，所以说明实践为认识提供物质技术手段，推动认识发展。
2、李某拖欠赵某多月工资，赵某于夜间将李某绑至一处房屋并限制其人身自由，以此要求李某偿还所欠工资。赵某的该行为构成（）。
A.敲诈勒索罪
B.非法拘禁罪
C.抢劫罪
D.绑架罪
【答案】：B
【解析】该行为构成非法拘禁罪。非法拘禁罪是指非法剥夺他人人身自由的犯罪行为。在本题中，赵某为索要所欠工资，将李某绑至一处房屋中限制其人身自由，符合非法拘禁罪的构成要件。敲诈勒索罪是指以非法占有为目的，对被害人使用威胁或要挟的方法，强行索要公私财物的行为。赵某是索要自己应得的工资，并非以非法占有为目的强行索要他人财物，不构成敲诈勒索罪。抢劫罪是以非法占有为目的，对财物的所有人、保管人当场使用暴力、胁迫或其他方法，强行将公私财物抢走的行为。赵某的目的是索要工资，并非当场强行劫取财物，不构成抢劫罪。绑架罪是指以勒索财物为目的使用暴力、胁迫或者其他方法绑架他人，或者绑架他人作为人质的行为。赵某是为索要合法的工资，而非以勒索财物为目的绑架他人，不构成绑架罪。
3、人的价值的两方面是指()
A.物质价值与精神价值
B.政治价值和精神价值
C.社会价值和自我价值
D.潜在价值和现实价值
【答案】：C
【解析】人的价值包含社会价值和自我价值两方面。社会价值是个人对社会的贡献，自我价值是社会对个人的尊重和满足，所以人的价值两方面指社会价值和自我价值。
4、近年来，一些地区的幼儿园存在提前教授小学内容的现象，教育部门为此专门印发通知，开展专项治理，旨在纠正幼儿园“小学化”倾向，因为这种做法违背了教育规律和儿童身心发展规律，不利于孩子的健康成长。以上说明（）。
A.量变是质变的必要准备
B.矛盾双方的相互作用促进了事物的发展变化
C.尊重客观规律是发挥主观能动性的前提
D.科学的理论能够指导实践活动
【答案】：C
【解析】本题题干指出教育部门针对部分地区幼儿园提前教小学内容的现象，专门印发通知进行专项治理，原因是这种做法违背了教育规律和儿童身心发展规律，不利于孩子健康成长。从知识点层面来看，尊重客观规律和发挥主观能动性是辩证统一的关系。尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础，只有尊重客观规律，才能正确地发挥人的主观能动性。而发挥主观能动性则是认识和利用客观规律的必要条件。结合本题具体情境，幼儿园提前教小学内容是在发挥主观能动性，但这种做法违背了教育规律和儿童身心发展规律，也就是没有尊重客观规律，所以教育部门进行治理，这体现了尊重客观规律是发挥主观能动性的前提。再看其他方面，量变是质变的必要准备是说事物的发展是从量变开始的，量变达到一定程度会引起质变，但本题题干并非强调量变与质变的关系；矛盾双方的相互作用促进事物发展变化强调的是矛盾在事物发展中的作用，本题并没有体现矛盾双方的相互作用；科学的理论能够指导实践活动强调的是理论对实践的指导意义，本题主要强调的是尊重规律而非科学理论对实践的指导。综上，该题体现的是尊重客观规律是发挥主观能动性的前提。
5、我国《刑法》规定的（）罚金主要适用于单位犯罪。
A.选科式
B.并科式
C.单科式
D.复合式
【答案】：C
【解析】单科式罚金是指在法条中对犯罪只规定单一的罚金刑，而不规定其他刑罚方法。我国《刑法》规定的单科式罚金主要适用于单位犯罪。选科式罚金是指在法条中规定将罚金作为一种与其他刑罚并列的刑种，由法官选择适用；并科式罚金是指在判处主刑的同时附加适用罚金；复合式罚金是指在一个法条中同时规定选科式与并科式两种罚金适用方式。所以应填单科式。
6、甲、乙、丙、丁四人设赌局意图骗取王某钱财。在赌博过程中，甲、乙、丙与王某进行赌博，丁在房间监控赌局并向甲、乙、丙发送信号。当王某输了5万后发现甲身上的窃听器，便试图夺回自己输掉的钱。甲、乙、丙为防止钱被夺回，将王某打成重伤，而丁此时已离去且对此事不知情。关于甲、乙、丙、丁行为的定性，下列说法正确的是（）。
A.四人均构成抢劫罪
B.四人均构成故意伤害罪
C.四人均构成诈骗罪与故意伤害罪，数罪并罚
D.甲、乙、丙
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