案例2大学毕业生表现.pptxVIP

案例2大学毕业生表现问题的提出振兴大学是一所综合性大学，有三个附属学院，分别是商贸学院、生物学院和医学院。近期该校管理层为了了解社会对本校学生的满意程度，以此促进本校教学改革，其中进行了一项对本校毕业生的调查。调查者随机抽查了48名毕业生组成样本，要求他们所在的工作单位对其工作表现、专业水平和外语水平三个方面的表现进行评分，评分由0到10，分值越大表明满意程度越高。收集有关样本数据如表3-1和表3-2。

表3-148名毕业生调查评分资料表学生编号工作表现专业水平外语水平学生编号工作表现专业水平外语水平178313877289414966387415956498516773576317752674618954776419977865820995986321864109672276511766239451292224868

续前表学生编号工作表现专业水平外语水平学生编号工作表现专业水平外语水平256663788226784387632777739885287524010752996241107630876429673198443747327454484533979458663496546108635895479873676648857

表3-2分学院评分汇总表

校管理层希望在调查分析报告中阐述以下几个问题：用人单位对该校毕业生哪个方面最为满意？哪个方面最不满意？应在哪些方面做出教学改革？用人单位对该校毕业生哪个方面的满意程度差别最大？什么原因产生的？社会对三个学院的毕业生的满意程度是否一致？能否提出提高社会对该校毕业生的满意程度的建议？

数据描述和分析（1）从图一可看出，随机抽取的48名学生是由附属商贸学院、生物学院和医学院毕业生组成，各学院学生毕业生人数分别是17人、17人和14人，分别占样本的35.4%、35.4%和29.2%，可见各学院抽取毕业生人数大致相同，样本具有一定代表性。

表3-348名毕业生描述统计表工作表现专业水平外语水平平均数8.0426.3755.083中位数865众数765标准差1.0311.3621.173方差1.0621.8563.142峰值-0.861-0.532-0.628偏度0.0360.064-0.107极差457最小值642最大值1099求和386306244计数484848（2）从表3-3可以看出：用人单位对振兴大学毕业生的工作表现评估分最高，而外语水平评估分最低。两者的平均评估分相差2.96分，由此可见用人单位最满意该校毕业生的工作表现，最不满意毕业生的外语水平。这反映出毕业生适应能力比较强，也反映出振兴大学在培养学生社会实践能力方面卓有成效。从用人单位对毕业生外语水平评分普遍偏低看，反映出该校的外语教学方面存在严重问题，今后需要在外语方面加大力度进行改革。

用人单位对振兴大学毕业生的外语水平评估分差异最大，样本评估分的标准差为1.77分，毕业生的外语水平评估分最高达9分，最低才2分，相差7分，这说明了振兴大学毕业生外语程度相差悬殊，参差不齐，这可能是该校在招生中忽视对学生外语成绩的考虑所致。

工作表现专业水平外语水平平均数85.8244.765中位数865众数766标准差1.1180.9511.602方差1.250.9042.566峰值-1.093-0.187-0.907偏度0.000-0.597-0.393极差435最小值642最大值1077求和1369981计数171717工作表现专业水平外语水平8.1437.2143.85787.548650.9491.3691.5120.9011.8742.286-0.694-1.507-1.5530.308-0.028-0.032344752109611410154141414工作表现专业水平外语水平86.4125.2948757841.0611.4601.6111.1252.1322.596-0.635-0.0980.1470.000-0.5540.575446643108913610990171717商贸学院生物学院医学院表3－4

（3）用人单位对三个学院的毕业生评价是不一致的：工作表现方面：三个学院毕业生在这一方面的表现相差不大，均达到了8分以上，受到用人单位好评。评估分最高的是医学院的毕业生，平均分为8.14分，标准差为0.95分，是三个学院中离散程度最小的，可见该学院毕业生工作表现普遍较好。专业水平方面：用人单位对三个学院毕业生专业方面的评价相差较大。评估分最高的同样是医学院的毕业生，平均分为7.21分，高出样本总平均分0.83分，比生物学院高0.80分，比商贸学院则高出1.39分；商贸学院毕