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小学生纪念918班会汇报人：XX

CONTENTS班会目的与意义01班会活动内容02班会组织形式03班会教育效果04班会后续行动05班会反馈与总结06

班会目的与意义01

弘扬爱国精神通过班会，让孩子们铭记918事变的历史教训，不忘国耻。铭记历史教训激发孩子们的爱国情感，培养他们对国家的认同感和责任感。培养爱国情怀

增强历史意识通过班会活动，让学生了解918事变的历史背景，认识到和平的珍贵，铭记历史教训。铭记历史教训引导学生理解作为新时代的青少年，肩负着传承历史、维护和平的责任。理解历史责任通过讲述历史事件，激发学生的爱国情感，增强国家意识和民族自豪感。培养爱国情感

教育学生铭记历史通过讲述918事变的历史背景，让学生理解事件的起因、经过和对中国的深远影响。01了解918事变背景强调学习历史对于个人成长和国家发展的重要性，培养学生的历史责任感。02认识历史的重要性通过班会活动，激发学生的爱国情感，教育他们珍惜和平、反对战争。03培养爱国情感

班会活动内容02

讲述918事变历史0102事变背景日本侵华开端，蓄意制造事端事变过程炸毁铁路，侵占东北三省

观看相关纪录片通过观看《九一八事变》纪录片，学生可以直观了解1931年9月18日事变的历史背景和起因。了解历史背景01纪录片《勿忘国耻》让学生亲身体验到918事变给中国人民带来的深重灾难和影响。感受历史事件02观看《铭记历史》等纪录片，激发学生对国家历史的尊重和对先烈的敬仰，培养爱国情感。激发爱国情感03

分享感想与讨论学生们轮流上台，分享自己对918事件的了解和感受，表达对历史的尊重和对和平的向往。个人感想分享0102分组讨论918事件对当代中国人的意义，以及如何在日常生活中传承历史记忆。小组讨论活动03通过问答形式，检验学生对918事件历史知识的掌握，并鼓励学生提出自己的疑问和见解。互动问答环节

班会组织形式03

班主任主持设置问答环节，鼓励学生提问，班主任解答，加深学生对历史事件的理解和记忆。互动问答环节班主任通过PPT或视频资料，详细讲解918事变的经过和影响，增强学生的爱国情感。主题讲解班主任首先发表开场致辞，介绍918事变的历史背景和纪念意义，引导学生思考和学习。开场致辞

学生代表发言学生代表通过PPT展示，向同学们介绍918事变的历史背景和深远影响。分享历史知识01代表们发表演讲，表达对国家的热爱和对历史事件的深刻反思。表达爱国情感02发言中强调和平的重要性，倡导同学们珍惜和平、反对战争。倡导和平理念03

全班互动环节通过举办关于918事变的历史知识竞赛，激发学生学习历史的兴趣，加深对事件的理解。历史知识竞赛学生扮演历史人物，重现918事变的关键时刻，通过角色扮演活动增强班级凝聚力和历史感。角色扮演活动学生围绕918事变主题进行绘画创作，通过艺术表达方式加深对历史事件的情感体验。主题绘画创作

班会教育效果04

提升学生认知通过班会，学生能够了解918事变的历史背景和深远影响，增强历史意识。了解历史事件01班会活动通过讲述历史，激发学生的爱国情感，理解国家的重要性。培养爱国情感02通过讨论918事件，学生认识到和平的宝贵，以及维护和平的重要性。认识和平价值03

激发爱国情感通过讲述918事变历史，让孩子们了解国家曾经的苦难，激发爱国情感。讲述历史故事01组织观看爱国主题影片，让孩子们直观感受先辈们的英勇事迹，增强民族自豪感。观看爱国影片02

引导正确价值观01通过讲述918事变的历史背景，教育学生铭记历史，培养爱国情怀和历史责任感。02通过讨论战争的残酷，引导学生理解和平的宝贵，激发他们为维护世界和平而努力的决心。认识历史的重要性培养和平意识

班会后续行动05

开展爱国主题活动主题演讲手工制作01组织学生进行爱国主题演讲，分享对918事变的认识与感悟。02开展手工制作国旗、英雄人物卡片等活动，增强学生对国家的认同感。

组织参观纪念馆选择合适的纪念馆选择与918事变历史背景相关的纪念馆，如沈阳九一八历史博物馆，让学生深入了解历史。制定参观计划制定详细的参观流程和时间表，包括讲解、互动环节，确保参观有序且富有教育意义。开展预习活动在参观前组织学生进行相关历史资料的学习，增强参观时的理解和感悟。撰写参观心得参观后要求学生撰写心得报告，反思历史教训，培养爱国情感和历史责任感。

制定学习计划设定清晰的学习目标，如提高数学成绩或增强英语口语能力，为学习计划提供方向。确定学习目标挑选适合的学习资料和辅导书籍，利用网络资源或参加学习小组，丰富学习内容。选择合适的学习资源合理规划每日学习时间，确保各科目均衡发展，避免偏科现象。分配学习时间设定周期性的自我评估时间点，检查学习进度和效果，及时调整学习计划。定期自我评班会反馈与总结06

收集学生反馈开展小组讨论设计问卷调查