2025年海南省东方市中考语文一模试卷（含详细答案解析）.docxVIP

第=page11页，共=sectionpages11页

2025年海南省东方市中考语文一模试卷

一、默写：本大题共1小题，共8分。

1.在横线上默写古诗文原句。

热爱东方，畅游椰乡。在鱼鳞洲的海滩看日落，似乎也可以领略“①大漠孤烟直，______”（王维《使至塞上》）的壮美：探访火龙果种植园，感悟“落红不是无情物，②______”（龚自珍《己亥杂诗》）的无私奉献：夜宿黎寨听雨，遥寄“③______，④______”（李商隐《夜雨寄北》）的深情思念：与友临别赠言，共勉“⑤______，⑥______”（王勃《送杜少府之任蜀州》）的豁达胸怀：漫步田园郊野，体味“⑦______，⑧______”（欧阳修《醉翁亭记》）的山水之乐。

二、综合题：本大题共1小题，共4分。

2.阅读回答问题。

(1)书法是中国特有的一种传统文化。辨别下面两幅书法作品的字体，将字母序号填写在下面横线上。

【甲】______

【乙】______

A.篆书

B.隶书

C.楷书

D.行书

(2)任选一幅作品，用简化楷体，按现代汉语书写顺序，将其内容正确、工整、规范地抄写在田字格内。

三、名著阅读：本大题共1小题，共6分。

3.名著阅读。请根据表格提示，完善相关内容。

作品

作者

人物

人物形象

《朝花夕拾》

鲁迅

①______

冷静、倔强、愤世嫉俗，为找不到革命道路而感到苦闷。

《钢铁是怎样炼成的》

②______

保尔?柯察金

③______

《④______》

吴敬梓

王冕

才华卓越、磊落洒脱、不慕名利。

《经典常谈》

⑤______

⑥______

他是儒家学派的创始人，被尊称为“至圣先师”。书中展现了他勤奋好学、一生致力于传播自己的学说和思想的形象。他重视教育，主张“有教无类”，打破了贵族对教育的垄断。

四、综合性学习：本大题共2小题，共13分。

4.阅读下面语段，按要求完成任务。

①在东方市，每一处承载记忆的红色遗址，每一段（）的革命故事，都镌刻着先烈们的热血忠魂，是（）的精神丰碑，是激励后人砥砺前行的力量源泉。

②在解放海南烈士陵园内，英雄纪念碑巍然矗立，碑身两侧的浮雕各具深意：左侧展现琼崖纵队（）深山游击战的坚韧身影；右侧描绘解放军渡海登陆与当地群众（）携手抗敌的壮烈场景。

③在鱼鳞洲，生态保护与红色文化交相辉yìng（）。游客可沿“鱼鳞洲灯塔—滨海红色步道一解放海南登陆点遗址—黎族文化展示馆”路线，探寻自然与历史的交融，感受革命精神在新时代的传承与弘扬。

④追寻红色足迹，聆听英雄赞歌。这种精神是冲破阴霾的利剑，是凝聚人心的旗帜，，引领我们在新征程上勇毅前行。

(1)根据拼音写汉字，给加点字注音。

①交相辉yìng______

②镌______刻

(2)结合语境，依次填入语段括号内的词语最恰当的一项是______

A.可歌可泣

浴血奋战

永垂不朽

同仇敌忾

B.永垂不朽

可歌可泣

同仇敌忾

浴血奋战

C.可歌可泣

永垂不朽

浴血奋战

同仇敌忾

D.可歌可泣

浴血奋战

永垂不朽

同仇敌忾

(3)把第①段画波浪线的陈述句改为反问句，写在下面。

(4)仿照画线句，在第④段横线上补写一句话，使之与前面两个句子构成一组排比句。

5.语言是心灵的窗口，更是行动的桥梁。无论是向世界传递家乡之美，还是用文字号召众人同行，都需要言之有物、言之得体。请完成以下任务，展现你的表达智慧！

(1)作为东方市的小导游，请你用简洁生动的语言向游客介绍鱼鳞洲景区的特色（可从自然风光、文化历史、活动体验等角度切入，至少包含两个要点）。

(2)东方市计划举办“保护鱼鳞洲生态环境”公益活动，下面是东方市某中学校团委拟写了一则倡议书，有几处错误，请你修改。

倡议书亲爱的市民朋友们：

为维护鱼鳞洲的碧海金沙与生态多样性，我校学生会倡议大家共同参与环保行动：

1.游览时不乱丢垃圾，主动分类投放；

2.不破坏礁石植被，保护海鸟栖息地；

(3)积极参与每月“净滩日”志愿活动。

2025年3月27日倡议者：校团委

①请在文中横线处为倡议书补写结尾部分。

②倡议书的格式有一处不规范，请提出修改意见。

③这则倡议书中的画线句有语病，请写出修改意见。

五、现代文阅读：本大题共2小题，共22分。

6.阅读下面语段，按要求答题。

大河出深山

汤素兰

①山里人见的山多了，走的山路多了，便有了关于山的智慧。“望山跑死马”，意思是你虽然望见了前面的山，但若想到那山上去，把马跑到累死也不一定能到达。你若身在山中，朝着山走，是走不出大山的。只有沿着水走，才能走出大山去。

②两山之间必有涧，涧中一线泉水，数线这样的洞泉从四围大山中滑流而出，