山西省晋中市介休市2024-2025学年七年级下学期期中文试题（解析版）.pdfVIP

介休市2024—2025学年第二学期期中质量评估试题卷（）

七年级语文

一、古典之美（30分）

1经典诗文具有跨越时空的永恒魅力。下面是以“追寻与坚守”为主题的古诗文名句积累卡，请将空缺处

的古诗文原句填在横线上。

①“_____________,_____________，闻笛声，念故乡，游子情长。

李（白《春夜洛城闻笛》）

乡土眷恋

②______________，凭君传语报平安”，遇故人，泪长流，传语报安。

（岑参《逢入京使》）

③“____________,_______________，竹林里，弄丝弦，林深人寂。

（王维《竹里馆》）

精神栖居

④“草树知春不久归，__________草木觉，春将去，万物惜时。韩（愈

《晚春》）

⑤“_____________,________________，军情迫，马蹄疾，直抵疆场

（《木兰诗》）

家国大义

⑥“木兰不用尚书郎，___________，_________，得胜归，辞功名，还

乡心切。（《木兰诗》）

【答案】①此夜曲中闻折柳②何人不起故园情③马上相逢无纸笔④独坐幽篁里

⑤弹琴复长啸⑥杨花榆荚无才思⑦万里赴戎机⑧关山度若飞⑨愿驰千里足

⑩送儿还故乡

【解析】

【详解】本题考查名句默写。

默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容

要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“故园、逢、幽篁、弹琴、啸、榆荚、戎机、驰”等

字词容易写错。

2.《木兰诗》塑造了一个巾帼英雄的形象，请你参考批注示例，从面节选的文字中任选一句，为木兰的

形象作批注。

《木兰诗》节选

批注

阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍

示例：我从“将军百战死，壮士

马，从此替爷征。

十年归”中读出了木兰身经百

将军百战死，壮士十年归。

战，凯旋而归之“勇”。

可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千

我的批注：__________

里足，送儿还故乡。

出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二

年,不知木兰是女郎。

【答案】示例一：我从“愿为市鞍马，从此替爷征”中读出了木兰代父从军的“孝”。

示例二：“同行十二年，不知木兰是女郎”侧面写出木兰女扮男装未被发现的智慧。

【解析】

【详解】本题考查诗句批注人（物形象理解）。从《木兰诗》节选的文字中任选一句，参考批注示例，为

木兰的形象作批注即可。

示例：我从“愿驰千里足，送儿还故乡”中读出了木兰思乡情切，珍视亲情的“孝”。

班级开展“品古典意蕴”文言文探究活动。请阅读面的选文并完成面小题。

【甲】

初，权谓吕蒙目：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权日：“孤岂欲卿治经为博士

邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻

阳，与蒙论议，大惊目：“卿今者才略，非复吴阿蒙！”蒙日：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见

事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

【乙】

陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见

其发矢十中八