2025年冀教版八年级上册数学第十三章综合检测试卷及解析.docxVIP

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第十三章学情评估卷

班级:姓名:

时间:45分钟满分:100分

一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)

1.下列各选项中,两个图形是全等图形的是()

A. B.

C. D.

【答案】C

2.如图,若△ABC≌△DEF

(第2题)

A.30 B.27 C.35 D.40

【答案】A

3.如图,已知AC=BD,添加下列条件后仍不能判定

(第3题)

A.∠A=∠D

C.AE=DE

【答案】A

4.已知下列命题:①若a≤0,则

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

【答案】B

5.根据下列条件能画出唯一△ABC

A.AB=2,BC

B.AB=7,BC

C.∠A=50°

D.AC=3.5,BC

【答案】D

6.如图,OA=OB,OC=OD,∠O

(第6题)

A.60° B.55° C.70°

【答案】C

7.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,点M,N分别在AC的垂线AX与线段AC上移动,MN=AB,AC=12cm,BC=

(第7题)

A.12cm B.12cm或6cm C.7

【答案】B

8.如图,在4×4的正方形网格中,与△ABC有一条公共边且全等(不与

(第8题)

A.3个 B.4个 C.5个 D.6个

【答案】B

9.如图,在△ABC与△AEF中,AB=AE,BC=EF,∠B

(第9题)

①∠AFC=∠AFE;②BF=

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

【答案】C

10.如图,AD是△ABC的边BC上的中线,若AB=7,AD

(第10题)

A.3AC17 B.3AC

【答案】A

二、填空题(本大题共4小题,每小题4分,共16分)

11.如图,用纸板挡住部分三角形后,能用尺规画出与此三角形全等的三角形,其全等的依据是______.

(第11题)

【答案】ASA

12.如图,在△ACD中,∠CAD=90°,AC=6,AD=8,AB//CD,E

(第12题)

【答案】24

13.如图,AD是一段斜坡,AB是水平线,现为了测斜坡上一点D的铅直高度(即垂线段DB的长度),小亮在D处立上一竹竿CD,并保证CD=AB,CD⊥AD,然后在竿顶C处垂下一根细绳(细绳末端挂一重锤,使细绳与水平线垂直),细绳与斜坡AD交于点E.此时他测得DE=2m,则DB的长度为_____

(第13题)

【答案】2m

14.如图,在△ABC中,已知AB=AC,∠BAC=90°,AH是△ABC的高,AH=4cm,BC=8cm,直线CM⊥BC,动点D从点C开始沿射线CB方向以3cm/s的速度运动,动点E也同时从点C开始在直线

(第14题)

【答案】2或4

三、解答题(本大题共4小题,共54分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)

15.(12分)命题:全等三角形的对应边上的高相等.

(1)把此命题写成“如果??,那么……”的形式:____________________________________________;

(2)根据下面所给的图形写出已知、求证和证明过程.

【答案】(1)如果两个三角形全等,那么它们对应边上的高相等

(2)已知:△ABC≌△A′B′C′,

求证:AD=

证明:∵△ABC≌△A′B

∵AD⊥BC,A

在△ABD和△

∵∠

∴△ABD

∴AD

16.(12分)如图,AB=AE,AC=

(1)求证:AD=

(2)若∠DAB=70°,AE平分

【答案】

(1)证明:∵AB//DE

在△ABC与△

∵AB

∴△ABC

(2)解:∵∠DAB=70°,AE平分

由(1)知,△ABC≌△EAD

17.(14分)

(1)如图①,∠MAN=90°,射线AE在这个角的内部,点B,C分别在∠MAN的边AM,AN上,且AB=AC,CF⊥AE

(2)迁移应用:如图②,点B,C分别在∠MAN的边AM,AN上,点E,F在∠MAN内部的射线AD上,∠1,∠2分别是△ABE和△CAF的外角,已知AB=AC,

【答案】

(1)证明:∵CF⊥AE

∴∠BDA

∴∠ABD

∵∠MAN=90°,

在△ABD和△

∵∠

∴△ABD

(2)解:FC+

∵∠1=∠2=∠BAC,∠

∴∠ABE=∠CAF

在△ABE和△

∵∠

∴△ABE

∴BE=AF

∴CF

18.(16分)如图,△ABC的两条高AD与BE交于点O,AD=BD

(1)求BO的长;

(2)F是射线BC上一点,且CF=AO,动点P从点O出发,沿线段OB以每秒1个单位长度的速度向终点B运动,同时动点Q从点A出发,沿射线AC以每秒4个单位长度的速度运动,当点P到达点B时,P,Q两点同时停止运动,设运动时间为t秒,当△AO

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