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我国农村学前教育发展问题及其应对策略-2021年教育文档

我国农村学前教育发展问题及其应对策略

学前教育是国民教育体系的重要组成部分，是基础教育的基础，对巩固义务教育的成

果、提高义务教育的质量和提高国民素质具有重要意义。在教育事业得到快速发展的今天，

如何发展学前教育成为国家重视、社会关注、人民群众关心的教育热点，也是教育理论研

究的热点。

然而我国当前的学前教育却是整个教育体系中最为薄弱的环节，特别是农村的学前教

育存在着许多的问题，受诸多因素和条件的影响，农村幼儿园仍然存在着办园条件简陋、

小学化倾向严重、保教质量低下、管理制度不规范等问题，这些都严重制约着农村学前教

育事业的健康发展。本文对我国农村学前教育发展中存在的问题进行分析，并提出了相应

的解决措施，以期推动农村学前教育的持续发展。

一、我国农村学前教育发展存在的问题与不足1.农村幼儿园覆盖率较低

在构建社会主义和谐社会这一大的时代背景之下，国家加大了对农村学前教育的扶持

力度，这对农村学前教育的发展带来了很大的机遇。农村幼儿园的数量有了很大的提升，

但是其覆盖率却相对较低，办园规模无法满足幼儿就近入学的需要，农村的学前儿童仍旧

面临着入园难这一问题。

与此同时，农村的幼儿园很多都是以民主为主，政府出资办