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三岁幼儿英语说课课件

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目录

01

课程设计理念

02

课程内容安排

03

教学资源与工具

04

教学方法与技巧

05

评估与反馈机制

06

课程拓展与延伸

课程设计理念

章节副标题

01

适应幼儿认知特点

通过游戏和角色扮演，让幼儿在互动中自然习得英语，符合其爱玩的天性。

互动式学习

使用图片、动画等视觉元素吸引幼儿注意力，帮助他们更好地理解和记忆新词汇。

视觉辅助教学

设计重复性的语言练习，让幼儿在不断的重复中巩固所学，符合幼儿记忆特点。

重复性练习

互动式教学方法

情境模拟

游戏化学习

通过设计英语单词接龙、角色扮演等游戏，激发幼儿学习兴趣，提高语言实践能力。

创设贴近幼儿生活的英语情境，如超市、医院等，让幼儿在模拟环境中自然习得语言。

互动故事讲述

教师讲述英语故事时，鼓励幼儿参与提问和回答，通过互动加深对故事情节和语言的理解。

游戏化学习元素

互动式游戏活动

通过角色扮演和情景模拟，让幼儿在游戏中自然习得英语，如“超市购物”游戏。

英语儿歌与舞蹈

结合儿歌和简单舞蹈动作，让幼儿在唱跳中学习英语单词和短语，如“Head,Shoulders,KneesandToes”。

拼图与故事讲述

设计与课程内容相关的拼图游戏，让幼儿在完成拼图的同时，学习相关英语词汇和简单句型。

课程内容安排

章节副标题

02

基础词汇教学

通过角色扮演和情景模拟，教授幼儿日常生活中常用的英语词汇，如“hello”,“bye-bye”等。

日常生活用语

通过动物玩具和图片，让幼儿认识并说出各种动物的英文名称，如“dog”,“cat”。

动物名称

利用彩色卡片和几何图形玩具，引导幼儿学习基本的颜色和形状名称，如“red”,“circle”。

颜色和形状

使用数字卡片和互动游戏，帮助幼儿学习数字1到10的英文表达，以及简单的计数技能。

数字和计数

01

02

03

04

简单句型练习

通过模拟购物、点餐等场景，教授幼儿如何使用基本的日常用语句型。

日常用语句型

通过互动游戏，让幼儿练习使用简单句型来询问和回答身体部位相关的问题。

身体部位问答

利用彩色卡片和几何图形，引导幼儿学习描述颜色和形状的简单句型。

颜色和形状描述

儿歌与故事引入

挑选简单、韵律感强的儿歌，如《Twinkle,Twinkle,LittleStar》，帮助幼儿建立英语语感。

选择适合的儿歌

01

02

通过讲述如《TheVeryHungryCaterpillar》的故事，激发幼儿学习英语的兴趣和想象力。

创设情境故事

03

设计儿歌接龙或动作游戏，如《Head,Shoulders,KneesandToes》，让幼儿在玩乐中学习英语。

互动式儿歌游戏

教学资源与工具

章节副标题

03

教学卡片使用

通过单词卡片，教师可以直观地展示单词和图片，帮助幼儿建立词汇与实物的联系。

单词卡片

01

句子卡片能够帮助幼儿理解基本的英语句型结构，通过重复练习，增强语言运用能力。

句子卡片

02

设计互动游戏卡片，如“找朋友”游戏，让幼儿在玩乐中学习英语，提高学习兴趣。

互动游戏卡片

03

多媒体辅助教学

互动白板可以吸引幼儿的注意力，通过触摸和游戏的方式提高他们的英语学习兴趣。

使用互动白板

01

通过播放色彩鲜艳、节奏明快的英语儿歌视频，帮助幼儿在愉悦的氛围中学习英语单词和短语。

播放英语儿歌视频

02

教育类APP如ABCmouse或Duolingo，提供游戏化的学习体验，适合三岁幼儿的英语启蒙教育。

利用教育类APP

03

实物与图片结合

使用实物教学

通过展示水果、玩具等实物，帮助幼儿直观理解单词，增强记忆。

图片辅助教学

利用图片展示日常物品和场景，让幼儿在视觉上与英语单词建立联系。

互动式图片游戏

设计图片匹配游戏，让幼儿通过游戏互动学习，提高学习兴趣和效果。

教学方法与技巧

章节副标题

04

情景模拟教学

角色扮演

通过角色扮演，孩子们可以模拟日常生活中常见的场景，如购物、点餐，从而学习相关英语表达。

情境对话

教师设计特定情境，如在医院、机场等，引导幼儿用英语进行简单对话，增强语言实际应用能力。

故事复述

教师讲述一个简单的故事，然后让幼儿用自己的话复述，这样可以锻炼幼儿的听力理解和口语表达。

分组合作学习

小组成员轮流讲述故事，激发幼儿想象力，同时练习英语表达和听力理解。

故事接龙

设计英语互动游戏，如记忆卡片配对，增强幼儿学习兴趣，促进语言实践。

互动游戏

通过角色扮演活动，孩子们可以在小组内模拟日常对话，提高英语口语能力。

角色扮演

正面激励与反馈

通过表扬和小奖励来增强幼儿学习英语的积极性，如贴纸或小玩具。

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使用表扬和奖励

营造一个充满鼓励和支持的课堂氛围，让幼儿在轻松愉快中学习英语。

02