湖北省重点高中智学联盟2024-2025学年高二下学期5月联考历史答案（图片版）.pdfVIP

高二年级历史试题参考答案与评分细则

题号12345678

答案CBBAACAD

题号9101112131415

答案ACCDCBD

1.C【解析】本题考查中国古代文明起源特征。依据材料可以得知，在时代相近而相距甚远的南

北两个文化遗址中发掘出的玉器存在诸多相似之处，说明两地可能存在交流，体现了古代文

明多元性起源和交往交融的趋势，故选C项。各地区早期文明尚未形成统一的文化认同，玉

文化很难说是精神纽带，A项排除；B项表述不准确；凌家滩文化和红山文化距今6000年左

右，当时还没有出现国家形态，D项错误。

2.B【解析】本题考查中国古代农业发展特征和粮食问题。从材料看，西周和春秋时期黄河流域

的粮食种植以粟和黍为主，周王和贵族则更看重相对稀少的稻，并以此彰显其等级身份。故

选B项；南稻北粟粮食种植格局在新石器时代已经形成，A项错误；材料中三则信息都是对

于稻的重视，没有提及粮食安全问题，C项错误；稻在北方物以稀为贵，由于在北方产量极

低，主要限于贵族阶层享用，经济价值无从体现，D项不准确。

3.B【解析】本题考查中国传统医学发展成就。材料所展示的出土实物反映了秦汉时期的医学成

就，B项正确。经穴人体医学模型不能证明当时诊治水平领先世界，A项不合理；出土的文

物反映了中医的基本发展状况，不能体现川蜀地区中医发展是否具有封闭性，C项不准确；

通过成都一地出土漆器的现象不能说明漆器制造遍及各地，D项错误。

4.A【解析】本题考查古代丝绸之路对于文明交流的影响。从材料可知，萨珊王朝位于丝绸之路

一带，而中国各地区出土了不少萨珊银币，说明当时中国与萨珊王朝保持了较为频繁的商贸

往来，A项正确。3—7世纪，经历了魏晋南北朝，这一时期国家分裂，西北地区政权较多，

纷争不已，丝绸之路并不畅通，故B项不准确。材料难以证明银币是被收藏，C项错误；从

材料信息难以看出萨珊王朝对于中国的贸易地位高低，D项错误。

5.A【解析】本题考查古代中国农耕文明特征。明清帝王在社稷坛祭祀土地神与谷神，目的是

祈求风调雨顺、五谷丰登和国泰民安，突出“社稷为天下之本”的政治理念，故选A项。

明清帝王一般在天坛地坛祭祀天地，体现“敬天法祖”的传统思想，彰显“君权神授”

合法性，B项不符合材料；儒家仁政的核心是轻徭薄赋、民贵君轻等，材料不符，C项错

误；祭祀社稷体现的是重农思想，旨在祈福，仪式本身不能促进经济发展，D项错误。

6.C【解析】本题考查中国古代对外商业贸易。结合所学可知，魏晋时期南方逐步得以开发，经

济重心尚在北方，对外贸易以北方为主，输入的物品多途经陆路；宋元明时期经济重心南移，

贸易重心和格局随之发生变化，海上贸易日益繁荣，陆上贸易有所削弱；清朝至近代，对外

贸易依然以海路为主。材料中各种外来事物的称谓往往与经济重心、贸易路线相关，故选C

项。外来事物名称无法反映民众生活水平，A项错误；外来事物名称不能反映朝贡贸易状况，

B错误；鸦片战争后，随着沿海沿江地区不断开放，对外进出口总额不断提升，对外贸易呈

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增长趋势，D项错误。

7.A【解析】本题考查民国时期中国的农业近代化问题。从表格中的数据可以看出，在进口机器

中，农机具的进口比例迅速提升，说明工业化和农业近代化都明显进步，A项符合题意。材

料中无法显示进口机器和农机具使用的区域，不能对应“沿海地区自然经济”，B项不准确；

材料数据不能体现“贸易体系”变化，C项错误；D项也不符合材料突出的主旨，排除。

8.D【解析】本题考查亚历山大东征对于文化交流的影响。据材料可知，亚历山大东征以后，希

腊文化被统治者所推崇而不断得以传