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2024年家长会发言稿：爱与责任3（2篇）

2024年家长会发言稿：爱与责任第1

亲爱的家长们：

上午好！很高兴有这次和大家交流的机会，平时和家长们

交流的比较少，所以我很珍惜这次和家长交流的机会，也希望在

这次交流中共同探讨、一起解决孩子们成长中的一些问题。

先说说学习方法的问题。这可也是大家比较关心的问题。

好的学习习惯的培养和学习方法的养成胜过好的学习成绩。

如果养成了好的学习习惯，有了好的学习方法还怕孩子学习不好

吗？我在平时的教学中给学生提出一些学习英语的方法，但很多

方法需要家长们的配合。

先做一个简单的调查。孩子每天在家读英语的请举手；孩子

每天在家听英语磁带的请举手；每次考试结束后，孩子让家长签

名并认真读一遍试卷的请举手。

这就是我需要家长配合，要求孩子在家必须养成的三种学习

方法。

我也听家长说过英语作业太少的问题。其实提出这个问题的

家长是关心学生学习的家长。只是对于布置作业的问题，我们需

要交流交流。

全国上下一起喊减负。为什么非要给学生布置过多的作业

呢？可家长觉得只有写的作业才叫作业。只有孩子在写作业

了，才叫有作业。只有孩子多做作业少去玩了，才学习好。单

词抄多了，有什么用呢？抄多了只会让孩干越抄越烦，越抄书写

越差，越抄越对英语学习失去兴趣。兴趣是最好的老师。而培养

学生持续学习英语的兴趣是小学英语最重要的目标。所以，我不

太想布置一些无用的、是不是就超多少遍单词和句子的作业。

但就是这样，孩子不完成作业的现象还很严重C我恨不得把

自己分成几十个人跟学生回家做作业，但这是不可的呀。这应

该是家长的责任吧。

不一定每天都有书写的作业，但每天读英语的作业是必须有

的。我要求学生平时每天至少读10分钟英语，周末每天至少读

半小时英语。但对于学生而言，读的作业好像就不是作业了，学

生执行起来更困难。那怎么办？

英语是语言学科，跟学母语是同样的道理。我们每个人学母

语都是从“听”开始的。每个孩子生下来都不会说话，却每天都

会听到周围大人讲话，因此，在还不会说话的时候就听懂了许多

话。为什么许多两巳岁的孩子一张口就“语出惊人”？原因就是

他们从大人那里早听会很多“高级词汇”To而且，小子的模

仿能力非常强，就听到的东西而言，只要听明白了，就会模仿得

非常好。

这给我们的英语学习带来了很好的启示。

中国人没有学习英语的环境和氛围，只有我们在每天坚持听

英语的过程中，让子自己创造这种氛围，从而形成学习英语的

感觉，这就是我们常说的英语语感。我希望家长都给子买录音

机和磁带，让子天天在家听英语。课本配套的磁带每天听一

面，一个学期反复的听这两盘磁带，别说会读英语了，即使是背

下来也很正常，而且发音也绝对会很准确c即使是把英语磁带当

做“催眠曲”，子也会有很大的收获。其实，这是子学习英

语终生受用的一种方法。

每次考完试之后，我要求学生回家找家长签字并把试卷读一

遍，这就是我常跟学生说的“一改，二读，三签字”。签字的目

的是，不管学