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小学生学习习惯养成机制实证研究
目录
小学生学习习惯养成机制实证研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.2研究对象与范围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.3研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.1国内外学习习惯养成研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.2小学生学习习惯的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.3学习习惯养成机制的理论框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
研究设计与方法论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.1研究假设与问题提出．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.2变量定义与测量工具．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
3.3研究设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
实证分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
4.1数据收集．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
4.2数据分析方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
4.3结果呈现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
讨论与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
5.1研究发现的意义解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
5.2政策建议与教育实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
5.3研究局限与未来研究方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
小学生学习习惯养成机制实证研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
1.1小学生学习习惯的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
1.2现有研究的基础与不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
1.3研究目的及价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
二、文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
2.1国内外关于学习习惯的研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
2.2小学生学习习惯的相关理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
2.3关于学习习惯养成机制的理论探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
三、研究方法与数据来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
3.1研究假设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
3.2研究方法与路径选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
3.3数据来源与样本选取．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
四、小学生学习习惯的实证调查与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
4.1调查设计与实施过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
4.2小学生学习习惯的现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
4.3影响学习习惯的因素探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
五、小学生学习习惯养成机制的实证研究．．．．．．
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