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2025年重庆市綦江区联盟校中考语文一模试卷
一、默写:本大题共1小题,共10分。
1.古诗文积累。
一处诗意一处景,跟着诗意去旅行
(1)山东诸城?常山:“①______,②______,③______。”(《江城子?密州出猎》)时任密州知州的苏轼祭常山归来,与同官会猎,豪情万丈,再诉杀敌报国之愿。
(2)四川成都?杜甫草堂:“④______⑤______!”(《茅屋为秋风所破歌》)杜甫身居破漏的茅屋,长夜难眠,却仍能推己及人,发出真挚感人的呼告。
(3)浙江杭州?西湖:“雾凇沆砀,⑥______,上下一白。”(《湖心亭看雪》)张岱初更时分独往湖心亭看雪,见到了天地一片浑茫的奇特景象。
(4)山西忻州?雁门关:“黑云压城城欲摧,⑦______。”(《雁门太守行》)敌军云集而来,戍边将士们披坚执锐,严阵以待。
(5)湖南洪江?龙标胜迹:“⑧______,闻道龙标过五溪。”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)暮春时节,李白得知挚友被贬龙标,惊愕痛惜,遂叹飘零、感离恨。
(6)陕西渭南?潼关古城:“伤心秦汉经行处,⑨______。”(《山坡羊?潼关怀古》)群雄逐鹿,霸秦强汉,转眼间却灰飞烟灭,张养浩感慨万分,心情沉重。
(7)湖北武汉?黄鹤楼:“⑩______,芳草萋萋鹦鹉洲。”(《黄鹤楼》)崔颢登临黄鹤楼,将清新明丽、富有生机的景色尽收眼底。
二、名著阅读:本大题共1小题,共6分。
2.“青春正当报国时”,就像《钢铁是怎样炼成的》中的保尔,以青春之躯,铸就钢铁意志,献身祖国建设。下面让我们一起走进这部名著并完成下面的题目。
【情节梳理】
(1)保尔的青春与祖国的命运紧密相连,在他的成长历程中,参与了诸多建设祖国的行动。请简要概括保尔在修筑铁路时的一个具体情节。
【人物分析】
(2)青春的保尔在面对国家的需要时,展现出坚定的信念和顽强的意志。结合书中内容,分析保尔身上哪些品质最能体现“青春之我,不负祖国”的品质,并举例说明。
三、综合性学习:本大题共2小题,共30分。
3.以下是小渝的演讲词,请你阅读这段文字,完成小题。
“青春何谓①?青年何为?”这是跨越百年的精神追问,宛如黄钟大吕,振聋发聩,在历史的长河中不断回响。在重庆,答案juān()刻于红岩魂广场的浮雕里②;徜徉在嘉陵江的浪涛中。
你看③——渣滓洞斑驳的墙壁上,镌刻着用鲜血写就的“失败膏肓土,成功济苍生”的誓言,那誓言穿透岁月的尘埃,掷地有声,彰显着革命先烈们坚定不移的信念;红岩革命纪念馆内,周恩来同志起草④《我的修养要则》时用过的钢笔,仍闪烁着“鞠躬尽瘁”的微光,那微光在历史的幽暗处熠熠生辉,照亮了后来者前行的道路。
今天的少年,站在洪崖洞璀璨的灯火中回望历史,在李子坝穿楼轻轨的呼啸声里展望未来。历史的接力棒已然交到我们手中,更应懂得:传承不是mò()墨守成规,而是以青春之我,担时代之责,如蓬勃朝阳,冲破阴霾,为时代的发展注入源源不断的活力,向着光明的未来奋勇奔跑。
(1)根据拼音写汉字或给加点字注音。
①juān______刻
②鞠躬尽瘁______
③mò______守成规
④阴霾______
(2)文中画横线的词语使用不恰当的一项是______
A.振聋发聩
B.徜徉
C.斑驳
D.熠熠生辉
(3)对文段中标点用法的分析,正确的一项是______
A.第①处使用问号错误,是选择疑问句,应该用逗号。
B.第②处分号使用错误,前后句非并列关系。
C.第③处破折号应改为冒号,表示解释说明。
D.第④处书名号使用正确,用书名号标注可以明确其属于文章范畴。
(4)请结合文段意象,仿照例句续写两句,体现“青春与传承”。
例句:青春是渣滓洞里带血的针线,绣出黎明的曙光。
青春是______,______;青春是______,______。
4.“青春须早为,岂能长少年。”在青春的征程里,我们肩负着建设祖国的重任,将个人命运与国家紧密相连。某班开展“青春之我,不负祖国”综合性学习活动,请你参与并完成以下任务。
【爱国名言我知晓】
(1)请仿照示例写出两句你积累的爱国名言诗句,并注明作者。
示例:天下兴亡,匹夫有责。——顾炎武
【爱国行动我践行】
(2)作为新时代的青少年,我们该如何在日常生活中践行“青春之我,不负祖国”呢?请提出两条具体可行的建议。
四、现代文阅读:本大题共2小题,共60分。
5.校戏剧社计划将下面文章改编为剧本,并编排剧目参加“2025届校园文化艺术节”的演出活动,请你参与创作。
一片赤诚在江心
郭俊懿
①傍晚,狂风骤起,卷起阵阵黄沙,空
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