部编版小学三年级道德与法治下册第一单元第1课《我是独特的》第一课时（精品教案）.docxVIP

统编版《道德与法治》三年级下册教案

第一单元我和我的同伴

第1课我是独特的

第一课时

【教学目标】

能够了解自己的外貌、性格等方面的特点

能够从他人对自己评价的角度加深自我认识。

能够感受自己的自我期望，以及自己的内心世界。

树立积极的自我意识，学会欣赏、认同、接纳自己，增强学生的自信心。

【教学重点难点】

能够多角度地认识自己的特点和品质，客观地认识、评价自己。

【教学过程】

【新课导入】

师：同学们，我们每个人都是独特的，有自己的相貌、自己的声音、自己的性格、自己的指纹，等等。那么，同学们，你们了解自己吗？在你的眼中，父母、老师、同学的眼中你又是怎样的一个你呢？今天我们就一起来走进独特的你吧！下面进入我们今天的学习。

【新课教学】

（一）在镜子中、活动中找特点

【想一想】我们每个人都有自己的特点，都是独特的，那么，怎样才能认识这个独特的“我”呢？我们怎样才能找到自己的特点？

【观看视频】独一无二的我，学会在镜子中、活动中找自己的特点。

【说一说】观察镜子中、活动中的自己，让学生从自己的外貌特征和兴趣爱好中初步了解自己。

学生1：

我的外貌特征：虎头虎脑

我的兴趣爱好：机器人制作

我的性格特点：做喜欢的事情能够坚持不懈

学生2：

我的外貌特征：小圆脸、两个小辫子

我的兴趣爱好：喜欢看各类书籍

我的性格特点：性格内向、待人友善

学生3：

我的外貌特征：会说话的大眼睛