2010-2023历年山东文登实验中学初一下期期中考试生物卷(带解析).docxVIP

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2010-2023历年山东文登实验中学初一下期期中考试生物卷(带解析).docx

2010-2023历年山东文登实验中学初一下期期中考试生物卷(带解析)

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.下列被称为“现代文明病”的是①高血压②肺结核③天花④恶性肿瘤⑤脑溢血⑥禽流感?⑦高血脂⑧脑外伤出血

A.①②④⑧

B.①④⑤⑦

C.②④⑥⑧

D.③⑤⑥⑦

参考答案:B试题分析:据统计,50年代影响人类健康的疾病主要是呼吸系统疾病,由呼吸系统疾病引起的死亡率为120.3/10万人,占死亡总人数的16.86%,是死亡率最高的一种疾病,现在恶性肿瘤的死亡率为140.47/10万人,占死亡总人数的23.89%,脑血管病的死亡率为127.18/10万人,占死亡总人数的21.63%,心脏病的死亡率为98.92/10万人,占死亡总人数的16.82%,是现代威胁人类健康的主要疾病,脑血管疾病、心血管疾病、恶性肿瘤被称为现代文明病.影响心脑血管疾病的因素,除了遗传和先天性因素外,还包括人们的生活方式,如吸烟、喝酒、营养过剩、熬夜、压力过大等,所以①高血压④恶性肿瘤⑤脑溢血⑦高血脂,属于“现代文明病”,故选B。

考点:本题考查的是生活方式对健康的影响,解答此题的关键是明确脑血管疾病、心血管疾病、恶性肿瘤被称为现代文明病,并了解其病因。

2.科学家为了证明某一观点先后做了如下实验:①破坏蝌蚪的甲状腺,发现蝌蚪发育停止,不能发育成成蛙;②在饲养缸的水中放入甲状腺激素,破坏甲状腺的蝌蚪又发育为成蛙。这两个实验可证明

A.甲状腺能分泌甲状腺激素

B.甲状腺激素能促进幼年动物个体的发育

C.生长激素能促进蝌蚪的生长

D.A和B

参考答案:D试题分析:破坏蝌蚪的甲状腺,发现蝌蚪发育停止,不能发育成成蛙,说明蝌蚪发育成成蛙与甲状腺有关,在饲养缸的水中放入甲状腺激素,破坏甲状腺的蝌蚪又发育为成蛙,说明甲状腺激素能促进蝌蚪发育成成蛙,综合分析以上实验结果可以得出结论:甲状腺分泌的甲状腺激素能促进蝌蚪的发育,故选D。

考点:本题考查的是甲状腺激素的作用,解答此题的关键是熟知的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性,以及理解对照实验的单一变量原则。

3.下图是反射弧模式图,请据图回答问题:

(1)完成一个完整的反射活动,必须由图中的___________????????__(用序号带箭头按顺序填写)五部分参加。

(2)假如脊神经的[5]所指的部位受损,手被针刺后有无感觉?_?????__,有无反射?????。

(3)如果上图表示膝跳反射的反射弧,它的神经中枢在???????????内,所以不受大脑的控制。

参考答案:(1)1→2→4→5→6?(2)有无?(3)脊髓灰质试题分析:(1)神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,如图是反射弧的结构模式图,包括1感受器、2传入神经、3神经节、4神经中枢、5传出神经和6效应器,反射必须通过反射弧来完成,缺少任何一个环节反射活动都不能完成,如传出神经受损,即使有较强的刺激人体也不会作出反应,因为效应器接收不到神经传来的神经冲动,完成一个反射活动,必须由图中的1→2→4→5→6五部分参加。

(2)反射弧必须完整,缺少任何一个环节反射活动都不能完成,5传出神经受损,手被针刺到后,冲动不能传到效应器,不能做出反应,不缩手,但是脊髓可以把冲动传导到大脑皮层的感觉中枢,产生痛觉。

(3)膝跳反射是一生下来就有的先天性的反射,是一种比较低级的神经活动,神经中枢在脊髓灰质,所以不受大脑控制。

考点:本题考查的是反射弧的结构和功能,掌握时可以结合反射弧的结构模式图来帮助理解和记忆。

4.早在10世纪,我国就有人将轻症的天花病人的痘浆接种到健康人的身上,使人能预防天花。这里的痘浆和这种方法分别属于

A.抗原、特异性免疫

B.抗体、特异性免疫

C.抗原、非特异行性免疫

D.抗体、非特异性免疫

参考答案:A试题分析:人体的第三道防线由免疫器官和免疫细胞(主要是淋巴细胞)组成,当病原体进入人体后,会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,叫做抗体,抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体.将轻症天花病人的痘浆接种到健康人身上,这里的痘浆相当于现在的疫苗,即抗原,它进入人体后,会刺激人体产生抵抗天花病毒的抗体,这种抗体在人体内会存留很长时间,人体内具有这种抗体后,天花病毒进入人体后,该抗体会协同白细胞将其消灭,人就不会在得天花,但这种抗体具有特异性,对其他的病原体没有作用,因此这里所说的痘浆和获得的免疫分别属于抗原、特异性免疫,故选A。

考点:本题考查的是特异性免疫和非特异性免疫的区别,解答此类题目的关键是理解特异性免疫是病原体刺激淋巴细胞产生抗体,是后天获得的,只针对某一特定的病原体起作用的免疫。

5.下图表示人耳和脑的联系示意图,请据图分析回答

(1)百米比赛时,听到发

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