2022年泉州工程职业技术学院招聘笔试真题及答案详解一套.docxVIP

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  • 2025-05-20 发布于河南
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2022年泉州工程职业技术学院招聘笔试真题及答案详解一套.docx

2022年泉州工程职业技术学院招聘笔试真题

第一部分单选题(50题)

1、无论激励采用何种具体形式,处于激励状态时的行为绩效都显著优于无激励状态下的行为绩效。人力资源管理的核心问题是怎样激励人的()。

A.外在潜力

B.外在条件

C.内在潜力

D.内在动机

【答案】:C

【解析】激励能使行为绩效大幅提升,人力资源管理关注的核心在于激发人的动力以提高绩效。外在潜力更多强调外部可挖掘的能力表现,不是激励核心指向;外在条件是外部环境因素,并非激励直接针对的人的自身属性;内在潜力虽然是人的一部分特质,但激励本质是激发人行动的动力源头。而内在动机是驱动人行为的内部动力,激励就是要激发人的内在动机,让人主动去行动从而提升绩效,所以人力资源管理核心问题是怎样激励人的内在动机。

2、下列选项中,哪一项不是管理者在进行有效谈判的过程中必须坚持的原则()。

A.了解谈判对手

B.理性分析事件

C.始终抱有诚意

D.实现既定目标

【答案】:D

【解析】在有效谈判过程中,了解谈判对手能帮助管理者掌握对方的需求、利益点、谈判风格等重要信息,从而更好地制定谈判策略,达成有利的结果,所以这是必须坚持的原则。理性分析事件能够让管理者在谈判中避免情绪化决策,客观地评估局势,准确判断双方的优劣势,进而找到最合理的解决方案,因此也是重要原则。始终抱有诚意有助于建立良好的谈判氛围,增强双方的信任,使谈判更容易朝着积极的方向发展。缺乏诚意可能导致对方的不信任,破坏谈判进程,所以这同样是必须坚持的。而谈判过程是一个动态的过程,会受到多种因素的影响,很难保证一定能实现既定目标。在谈判中,往往需要根据实际情况进行灵活调整和妥协,以达成双方都能接受的结果,所以实现既定目标不是管理者在有效谈判过程中必须坚持的原则。

3、2018年2月,经国务院批准,长江经济带包含()个省市。

A.10

B.11

C.12

D.13

【答案】:B

【解析】2018年2月,国务院批准的长江经济带覆盖上海、江苏、浙江、安徽、江西、湖北、湖南、重庆、四川、云南、贵州等11个省市,因此答案是11。

4、关于管理的职能,下列说法错误的是()。

A.组织的横向结构设计,是确定管理幅度、划分管理层次

B.计划具有目标性、先导性、普遍性和效益性

C.领导职能属于管理职能的一部分

D.控制具有监督、纠偏、协调和激励的功能

【答案】:A

【解析】这道题考查的是对管理职能相关知识的理解。组织的横向结构设计是根据不同的标准,将组织活动分解成不同的岗位和部门,而确定管理幅度、划分管理层次是组织的纵向结构设计,所以说组织的横向结构设计是确定管理幅度、划分管理层次这种说法是错误的。计划具有目标性,它是为了实现一定的目标而制定;具有先导性,是管理活动的首要职能,为其他职能提供方向;具有普遍性,存在于各级各类管理活动中;具有效益性,通过合理安排资源来实现效益最大化,所以计划具有目标性、先导性、普遍性和效益性的表述是正确的。管理职能一般包括计划、组织、领导、控制等,领导职能是管理职能的一部分,该说法正确。控制具有监督功能,能够监督各项活动是否按计划进行;具有纠偏功能,当发现偏差时能及时采取措施纠正;具有协调功能,协调各方面的活动;具有激励功能,通过合理的控制激励员工,所以控制具有监督、纠偏、协调和激励的功能的表述是正确的。综上,说法错误的是关于组织横向结构设计的内容。

5、若某单位成员常常私下交流看法、参加工作后的聚会,致使小道消息众多而通过正式渠道传播的消息较少,那么该单位可能出现的情况是()。

A.沟通方式刻板,只有非正式沟通渠道

B.正式沟通渠道较为畅通,信息的传递快速有效

C.正式沟通渠道中信息传递可能存在问题,需要作出协调

D.非正式沟通完全取代正式沟通作用,促进了内部信息的传递

【答案】:C

【解析】单位成员经常私下交换看法、参加工作后聚会,导致小道消息多而正式渠道消息少。这说明非正式沟通比较频繁,但不能表明只有非正式沟通渠道,沟通方式刻板说法也不准确;正式沟通渠道消息少,并不代表信息传递快速有效,所以不存在正式沟通渠道较为畅通的情况;非正式沟通虽然活跃,但没有完全取代正式沟通的作用,它也不一定能促进内部信息的传递,因为小道消息多可能会导致信息混乱。而正式渠道消息少,很可能是正式沟通渠道中信息传递存在问题,需要进行协调。

6、全面理解管理的定义,需要从管理的主题、环境、目标、动员和配置资源、()以及社会实践活动等方面把握其含义。

A.计划

B.基本职能

C.管理方法

D.组织

【答案】:B

【解析】全面理解管理的定义,要从多个关键方面进行把握。管理的主题明确了谁在进行管理活动;管理环境涵盖了影响管理活动的内外部各种因素;管理目标为管理活动指明了方向;动员

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