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自主学习环境对小学生科学思维的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨自主学习环境对小学生科学思维的影响，通过分析自主学习环境的构成要素及其与小学生科学思维的关系，揭示自主学习环境在培养小学生科学思维方面的重要作用。本文采用文献分析法、案例分析法等研究方法，对小学生自主学习环境与科学思维的关系进行深入研究，以期为我国基础教育改革提供有益借鉴。

关键词：自主学习环境；小学生；科学思维；影响；研究

一、引言

（一）自主学习环境概述及其重要性

1.自主学习环境的内涵

自主学习环境是指在学校教育过程中，教师通过创设具有探究性、合作性、创新性的学习氛围，引导学生自主参与学习活动，培养其自主学习能力的一种教育环