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热身运动托班课件
演讲人:XXX
日期:
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常见热身动作分类
活动设计原则
课程目标设计
目录
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6
效果评估方法
课程流程安排
安全注意事项
目录
01
课程目标设计
促进肢体协调性发展
手脚并用活动
设计涉及手脚同时运动的活动,如爬行、翻滚等,以促进孩子肢体协调性的发展。
01
通过平衡木、站立平衡等训练,提高孩子的平衡能力。
02
身体感知训练
通过不同姿势和动作的训练,帮助孩子更好地感知自己的身体。
03
平衡练习
将课程内容以游戏的形式展现,激发孩子的参与兴趣。
游戏化设计
使用色彩鲜艳、有趣的教具,吸引孩子的注意力,增加课程的趣味性。
趣味性教具
及时给
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