模型09 轻绳、轻弹簧的瞬时性问题（原卷版）.docx

模型09轻绳、轻弹簧的瞬时性问题

01模型概述

01模型概述

1．两种模型的特点

(1)刚性绳(或接触面)模型：这种不发生明显形变就能产生弹力的物体，剪断(或脱离)后，形变恢复几乎不需要时间，故认为弹力可以立即改变或消失．

(2)弹簧(或橡皮绳)模型：此种物体的特点是形变量大，形变恢复需要较长时间，在瞬时问题中，在弹簧(或橡皮绳)的自由端连接有物体时其弹力的大小不能突变，往往可以看成是瞬间不变的．

2．解决此类问题的基本思路

(1)分析原状态(给定状态)下物体的受力情况，明确各力大小．

(2)分析当状态变化时(烧断细线、剪断弹簧、抽出木板、撤去某个力等)，哪些力变化，哪些力不变，哪些力消失(被剪断的绳、弹簧中的弹力、发生在被撤去物体接触面上的弹力都立即消失)．

(3)求物体在状态变化后所受的合外力，利用牛顿第二定律，求出瞬时加速度．

02典题攻破

02典题攻破

1.轻绳、轻弹簧的瞬时性问题

【典型题1】（23-24高一上·山东淄博·期末）如图所示，物块A、B和C的质量相同，A和B之间用细绳相连，B和C之间用轻弹簧相连，通过系在A上的细绳悬挂于固定点O，整个系统处于静止状态。现将A、B间的细绳剪断，重力加速度大小为g，在剪断瞬间（????）

A．物块A的加速度大小为 B．物块B的加速度大小为

C．物块C的加速度大小为g D．O、A间细绳的拉力大小为零

【典型题2】（23-24高一下·云南玉溪·阶段练习）（多选）如图所示，吊篮A、物体B、物体C的质量均为m，B和C分别固定在竖直弹簧两端，弹簧的质量不计。整个系统在轻绳悬挂下处于静止状态，现将悬挂吊篮的轻绳剪断，在轻绳刚断的瞬间（??）

A．物体B的加速度大小为g B．物体C与吊篮A间的弹力大小为0.5mg

C．物体C的加速度大小为2g D．吊篮A的加速度大小为1.5g

03针对训练

03针对训练

1．（23-24高一上·吉林长春·阶段练习）如图所示，A质量为2m，B质量为m，中间有一轻质弹簧相连，A用绳悬于O点，当突然剪断OA绳时，关于A物体的加速度，下列说法正确的是（）

A．0 B．g C．1.5g D．无法确定

2．（2024·湖南·高考真题）如图，质量分别为、、、m的四个小球A、B、C、D，通过细线或轻弹簧互相连接，悬挂于O点，处于静止状态，重力加速度为g。若将B、C间的细线剪断，则剪断瞬间B和C的加速度大小分别为（????）

A．g， B．2g， C．2g， D．g，

3．（23-24高一下·青海西宁·期末）．（多选）如图所示，质量为m的小球在水平轻绳和轻弹簧拉力作用下静止，M、N点分别为弹簧、轻绳与小球的连接点，弹簧与竖直方向夹角为，轻弹簧拉力大小为，轻绳拉力大小为，重力加速度大小为g，下列说法正确的是（????）

A．若从M点剪断弹簧瞬间，则小球受两个力作用

B．若从M点剪断弹簧瞬间，则小球加速度，方向竖直向下

C．若从N点剪断轻绳瞬间，则小球加速度，方向水平向右

D．若从N点剪断轻绳瞬间，则小球加速度，方向竖直向下

4．（23-24高一上·江苏无锡·阶段练习）如图所示，质量分别为mA=5kg、mB=3kg的物体A、B静置于光滑的水平面上，中间用轻质弹簧秤水平连接。两个大小分别为F1=4N、F2=20N的水平拉力分别作用在A、B上，则达到稳定状态后，下列说法正确的是（）

A．弹簧秤的示数是10N

B．弹簧秤的示数是14N

C．在突然撤去F2的瞬间，A的加速度大小为2.8m/s2

D．在突然撤去F2的瞬间，B的加速度大小为2m/s2

5．（23-24高一下·湖南·阶段练习）用三根细线a、b、c将质量均为m的两个小球1和2连接并悬挂，如图所示。两个小球处于静止状态，细线a与竖直方向的夹角为30°，细线c水平，重力加速度为g，下列说法正确的是（????）

A．细线a上的张力大小为4mg

B．细线c上的张力大小为2mg

C．剪断细线b瞬间小球1的加速度大小为

D．剪断细线b瞬间小球1的加速度大小为g

6．（23-24高一下·江苏·阶段练习）如图所示，图甲中质量为m的P球用a、b两根细线拉着处于静止，图乙中质量为m的Q球用细线c和轻质弹簧d拉着处于静止。已知细线a、c均水平，细线b、弹簧d与竖直方向的夹角均为θ，现剪断细线a、c，不计空气阻力，已知重力加速度为g，下列说法正确的是（）

A．剪断细线a瞬间，细线b的拉力大小为

B．剪断细线c瞬间，弹簧d的拉力大小为

C．剪断细线a瞬间，P球的加速度为

D．剪断细线c瞬间，Q球的加速度为

7．（23-24高三下·河南·阶段练习）如图所示，两段轻绳A、B连接两个小球1、2，悬挂在天花板上。一轻弹簧C一端连接球2，另一端固定在竖直墙壁上。两小球均处于静止状态。轻绳A与竖直方向、轻绳B与