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第一部分单选题(50题)
1、科举制度作为中国封建社会选拔官吏的一种考试形式,自隋唐时期起直至清末,存续了近1300年。若在乡试、会试、殿试中均取得第一名,则被称为“连中三元”,这无疑是极高的荣誉。其中殿试第一名被称为状元,那么乡试第一名被称作()。
A.解元
B.进士
C.会元
D.榜眼
【答案】:A
【解析】科举制度作为中国封建社会选拔官吏的重要考试制度,从隋唐至清末延续近1300年。“连中三元”指在乡试、会试、殿试中均取得第一名,这是科举生涯中的极高荣誉。殿试第一名为状元。在乡试里,第一名被称为解元。进士是通过最后一级中央政府朝廷考试者的称呼,并非乡试第一名的称谓。会元是会试的第一名。榜眼是殿试第二名。所以答案是乡试第一被称作解元。
2、消息写作中最为常见的结构方式是()。
A.金字塔结构
B.倒金字塔结构
C.散文式结构
D.并列式结构
【答案】:B
【解析】消息写作通常要求在有限时间内把最重要的信息传递给受众。倒金字塔结构是按照新闻价值的大小,即新闻事实的重要程度、新鲜程度,以及读者感兴趣的程度等,依次将新闻事实写出的一种结构形式,它能让读者在最短时间内了解新闻的核心内容,即使只读导语也能把握新闻要点,这种结构有利于快速写作和编辑,也便于受众快速获取关键信息,所以是消息写作中最常见的结构方式。金字塔结构强调按照事件发展的顺序叙述,可能会让关键信息在后面才出现,不利于快速传达重要内容。散文式结构注重自由、灵活的表达,不符合消息简洁、直接传达信息的要求。并列式结构一般用于将多个同等重要的内容并列呈现,不太适合突出重要性差异较大的消息内容。所以正确答案是倒金字塔结构。
3、以土地分配制度为核心的纲领性文件《天朝田亩制度》颁布于()时期。
A.安史之乱
B.太平天国农民运动
C.辛亥革命
D.五四运动
【答案】:B
【解析】该题主要考查《天朝田亩制度》颁布的时期。安史之乱是唐玄宗末年至代宗初年由唐朝将领安禄山与史思明背叛唐朝后发动的战争,这是一场政治军事动乱,期间并没有颁布以土地分配制度为核心的《天朝田亩制度》。太平天国农民运动是清朝后期的一次大规模农民起义运动,在此期间颁布了《天朝田亩制度》,它以土地分配制度为核心,是太平天国的纲领性文件,突出反映了农民要求废除封建土地所有制的强烈愿望。辛亥革命是旨在推翻清朝专制帝制、建立共和政体的全国性革命,主要成果是推翻清王朝统治,建立中华民国,并非颁布《天朝田亩制度》的时期。五四运动是一场以青年学生为主,广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的,通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动,主要是为了争取民族独立、维护国家主权和领土完整等,与《天朝田亩制度》的颁布无关。综上,答案是太平天国农民运动时期。
4、在我国,劳动和受教育既是公民的权利,又是公民的义务,这体现着()。
A.公民的权利和义务是对立的
B.公民的权利和义务是一致的
C.公民的权利和义务是互相促进的
D.权利和义务是没有区别的
【答案】:B
【解析】在我国,公民的权利和义务具有一致性。劳动和受教育既是公民的权利又是公民的义务,这一现象充分体现了权利和义务的这种一致性特征。权利和义务并非对立关系,公民在行使权利的同时必须履行相应的义务,二者相互依存、不可分割,因此说权利和义务对立是错误的。权利和义务相互促进是指公民权利的充分实现可以激发公民履行义务的积极性,公民自觉履行义务又能为公民权利的实现创造更好条件,但题干强调的是同一行为兼具权利和义务的属性,并非突出相互促进作用。同时,权利和义务有着明显区别,权利是公民依法享有的权益,义务是公民依法应履行的责任,不能将二者混淆。所以劳动和受教育既是权利又是义务体现的是公民的权利和义务是一致的。
5、下列关于材料使用文种作用的说法,不正确的是()。
A.可起到行政约束的作用
B.用于对重要事项作出决策部署
C.可以用来处理带有一定商洽性的公务
D.既可表彰奖励先进也可批评惩处落后
【答案】:C
【解析】这道题是要判断关于材料使用文种作用说法的正确性。首先,能起到行政约束作用是很多正式公文文种具备的特点,这是常见且合理的作用。对重要事项作出决策部署也是一些重要公文文种的典型功能。既可表彰奖励先进也可批评惩处落后,像通报等文种就有这样的作用。而用来处理带有一定商洽性公务的文种通常是函等,它区别于具有很强行政性和决策性的文种。题目问的是说法不正确的,所以答案就是描述商洽性公务处理方面的内容。
6、组织文化对员工起到约束和规范作用的领域是()。
A.员工的思想和心理
B.员工的劳动纪律
C.员工的绩效
D.员工的人际关系
【答案】:A
【解析】组织文化是
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