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美育视角下中学艺术教育课程的现状、问题及对策研究
——以海南省某中学为例
摘要：艺术教育课程作为学校美育实施的重要途经，承载着培养学生发现美、欣赏美、创造美的作用，对学生全面发展具有重要意义。但是，由于各种因素的影响，当下中学艺术课程的开展并不尽如人意。本文采用文献研究法、问卷调查法及访谈法等研究方法，对海南省H中学艺术教育课程实施现状进行了调查研究，通过数据统计分析发现该校存在着艺术课程目标窄化、矮化，师资、设施配备不足，评价体系与政策保障缺失等问题。基于调查结果，从美育视角提出中学艺术课程实施的改进建议：加强对美育及艺术课程的重视，重视个性化培养目标，
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