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(2a-2b)SectionBWhatcanstoriesteachus?OnceuponaTime
LearningObjectives读懂故事并梳理出故事的已有结构:beginningandconflict;梳理出续写故事的内容要点：development,climaxandending;基于写作目的和要求，在教师的指导下有效开展写作准备;以及故事的积极影响，展现故事对个人成长启示的深刻理解。
Doyouknowthisstory?Whatcanyousee?Agenieandafisherman.ThefishermanandtheGenie
ThisisaclassicstoryfromTheArabianNights(alsoknownasOneThousandandOneNights)《天方夜谭》or《一千零一夜》ThefishermanandtheGenie
Readthebeginningofthestory.Afishermancaughtabottleinhisnet.Whenheopenedit,aagreatcloudcameoutandbecameagenie.2a
Readtheconflict冲突ofthestory.“Preparetodie!“Alongtimeago,Imadeapromise.Ifsomeonesetmefree,Iwouldmakethemrichandpowerful.Butnooneevercame.Afteryearsandyearsofwaiting,Ibecameveryangry.Ifanyonesetmefree,Iwouldkilltheminsteadofgivingthemanything.So,youmustdie!”2a
Readtheconflict冲突ofthestory.Butnooneevercame.Afteryearsandyearsofwaiting,Ibecameveryangry.2a
Whydidthegeniewanttokillthefisherman?Becausemanyyearslater,noonehelpedhim.Onoceuponatime,Afteryears,Ifanyonesetmefree,hewould...makethemrichandpowerful.killthem.
Afishermanopenedabottle,agreatcloudcameoutandbecameagenie.Afteryearsofwaiting,thegeniebecameveryangryanddecidedtokillthefisherman.an.developmentconflictclimaxbeginningending
DevelopmentClimaxEnding?Wouldthegeniekillthefisherman?Ifso,how??Wouldthefishermansucceedinsavinghimself?Ifso,how??Whatwouldthefishermansaytothegenie?Whatwouldhappenintheend?2aDidthefishermandie?
Howdidfishermanfeel?Whatdidhedo?beg,tookadeepbreath,thoughtforamoment,praisedthegenie......ClimaxWhatdidgeniedo?afraid,happy,angry,clam,worried...GreatGenie,Iunderstandyouranger,butyou‘reso...DevelopmentHescaredthefishermanagain...Hisfaceturnedredwithpround.
ClimaxTheproundGenie,changedhissize.However,
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