2022年广西物流职业技术学院招聘笔试真题及完整答案详解1套.docxVIP

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2022年广西物流职业技术学院招聘笔试真题

第一部分单选题(50题)

1、建设社会主义生态文明,需树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,增强()的意识。

A.金山银山就是绿水青山

B.既要金山银山又要绿水青山

C.既要绿水青山又要金山银山

D.绿水青山就是金山银山

【答案】:D

【解析】本题主要考查建设社会主义生态文明应增强的意识。建设社会主义生态文明要树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,增强绿水青山就是金山银山的意识。“绿水青山就是金山银山”这一科学论断,生动形象地揭示了经济发展和生态环境保护的关系,阐明了保护生态环境就是保护生产力、改善生态环境就是发展生产力的道理,体现了推进生态文明建设的鲜明态度和坚定决心。而“金山银山就是绿水青山”表述错误,没有正确体现两者的关系;“既要金山银山又要绿水青山”“既要绿水青山又要金山银山”虽然也强调了经济发展与生态保护的兼顾,但没有突出“绿水青山”的基础性和重要性,以及生态优势可以转化为经济优势这一核心内涵。所以应选择体现“绿水青山就是金山银山”意识。

2、南宋时期,若有一位高人打算乘船前往日本经商,那么在以下物品中,他最可能携带的是()。

A.机械钟表

B.望远镜

C.指南针

D.导航仪

【答案】:C

【解析】本题主要考查南宋时期的科技发展情况,需要判断各物品出现的时间,进而确定前往日本经商最可能携带的物品。机械钟表是一种较为精密的计时仪器,它的发明是在近代。在南宋时期,科技水平尚未达到能够制造机械钟表的程度,所以当时不可能携带机械钟表去日本经商。望远镜是一种用于观察远处物体的光学仪器,它的发明也是在近代。南宋时期的科技条件无法制造出望远镜,因此也不可能将其作为携带物品用于经商。指南针是中国古代四大发明之一,在北宋时期,指南针就已开始应用于航海。到了南宋时期,指南针在航海中的使用更加广泛和成熟。对于想要乘船前往日本经商的人来说,指南针可以为船只在茫茫大海上指引方向,大大提高航海的安全性和准确性,所以是最可能携带的物品。导航仪是现代科技的产物,借助卫星定位等先进技术实现导航功能。在南宋时期,根本不存在这样的技术和设备,自然也不可能携带导航仪。综上,答案是指南针。

3、下列人员中,可以被录用为公务员的是()。

A.甲,17岁,被称为神童,已大学本科毕业,品学兼优

B.乙,23岁,在中国出生,10岁父母意外死亡,后母亲改嫁德国人,12岁的乙随母亲加入德国国籍,18岁回到中国就读于某个高校,现已毕业

C.丙,28岁,大学本科毕业,曾因交通肇事罪被判处有期徒刑一年,三年前刑满释放

D.丁,26岁,大学本科毕业,两年前在某私企任会计,半年前该私企业裁员,丁在裁员之列

【答案】:D

【解析】要解决本题,需依据公务员录用的相关条件,对各情况逐一分析。公务员录用需具备中华人民共和国国籍,年龄为十八周岁以上,且无犯罪等不符合录用的情况。对于第一个情况,当事人17岁,未达到公务员录用要求的十八周岁以上,即便品学兼优、大学本科毕业,也不能被录用为公务员。对于第二个情况,当事人出生在中国,后随母亲加入德国国籍,不具备中华人民共和国国籍,不满足公务员录用的基本条件,无法被录用为公务员。对于第三个情况,当事人曾因交通肇事罪被判处有期徒刑一年,虽然交通肇事罪一般属于过失犯罪,但有犯罪记录通常不符合公务员录用标准,不能被录用为公务员。对于第四个情况,当事人26岁,大学本科毕业,曾在私企任会计,后因企业裁员失业,符合公务员报考的年龄、学历等条件,没有出现不符合录用的情形,可以被录用为公务员。综上,符合录用条件的是最后一种情况。

4、十九大召开后,一所教育部直属高校组织全体师生深入学习贯彻十九大精神,该校把学习贯彻情况写成公文寄给教育部,应使用()。

A.通报

B.情况汇报

C.报告

D.纪要

【答案】:C

【解析】通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。它主要是面向一定范围内的对象传达相关信息,并非用于向上级汇报工作情况,所以不适合此题情况。情况汇报不属于正式的法定公文文种,在正式的公文往来中,一般不会使用“情况汇报”这种表述来行文,所以也不符合要求。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况,回复上级机关的询问。该校将学习贯彻十九大精神的情况写成公文寄给教育部,是向上级机关汇报工作情况,使用报告这一文种是合适的。纪要适用于记载会议主要情况和议定事项,通常是对会议内容的记录和整理,与汇报学习贯彻情况这一任务不符。综上,应选择用于向上级汇报工作情况的正式公文文体,所以答案是报告。

5、按照公文内容的性质、特点和作用划分,通报属于()。

A.指挥性公文

B.规范性公文

C.报请性公文

D.知照性公文

【答案】:D

【解析】按照公文内容的性

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