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高中英语阅读教学设计理论
第一章高中英语阅读教学设计理论概述
1.高中英语阅读教学的重要性
在我国高中英语教学中，阅读能力的培养是至关重要的。阅读是英语四项基本技能之一，对于提高学生的语言综合运用能力具有重要意义。高中阶段是学生英语阅读能力发展的关键时期，因此，高中英语阅读教学设计理论的研究与实践显得尤为重要。
2.阅读教学设计理论的起源与发展
阅读教学设计理论起源于20世纪初期的西方教育心理学，经过多年的发展，形成了多种阅读教学模式。在我国，英语阅读教学设计理论的发展始于20世纪80年代，经过不断地探索与实践，逐渐形成了具有中国特色的阅读教学设计理论。
3.阅读教学设计理论的核心要素
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