初中八年级英语上册Unit10获奖课件.pptxVIP

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TeachingMaterialTeachingMethodsLearningmethods《新目标英语》八年级上Unit10Imgoingtobeabasketballplayer.TeachingproceduresSummaryhomework.

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I.StatusandfunctionPartoneAnalysisoftheTeachingmaterial本单元通过复习一些旧的职业名词和学习一些新的职业词汇,使用begoingto谈论长大以后打算做什么工作以及打算怎样实现目标。12

II.TeachingAimsandDemands1.Knowledgegoals:2.Abilitygoals:3.Moralgoals:Keyvocabularyandtargetlanguage.begoingto表将来时的用法.Listening、speaking、reading、andwritingskillsGreatdreamsmakeagreatman.

IVKeypointsanddifficultpoints1.KeyVocabulary:2.TargetLanguage:3.TeachingDifficulty:1.Whatareyougoingtobewhenyougrowup?I’mgoingtobeacomputerprogrammer.2.Howareyougoingtodothat?I’mgoingtostudyhard.一般将来时begoingto中be的具体形式和后面接动词原形的用法学生容易混淆.学生根据自己喜欢的职业,运用所学知识谈论自己打算怎样做来实现目标则既是难点,又是能力训练点。

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PartTwoTeachingMethods情境教学法任务型教学法游戏教学法竞赛教学法多媒体辅助教学法教具:电脑多媒体、调查表、录音机

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PartThreeStudyingways预习法:2.游戏法:3.合作学习:4.知识迁移法:在“玩中学,学中玩”,喜欢玩是学生的天性,让学生轻松学习,体会学英语的乐趣.“用中学,学中用”,充分感知,联系实际,通过谈论自己的未来,以作文形式输出,大胆实践.

PartFourAnalysisofstudents学生语言实践机会少,程度不一,整体教学中较难兼顾到具体对象,容易两极分化农村学生学英语起步晚,底子薄,脸皮薄,怕犯错,不敢开口,“哑巴英语”的现象比较严重。中学生活泼、好动、好胜心强、有较大的可塑性大

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TeachingProcedure使学生快速进入英语情景,给课堂带来轻松愉快的气氛.PartFiveStep1greetingssingthesong“WhatIwillbe?”

Step2RevisionguidanceRevisethewordsaboutjobsbyplayingaguessinggame.通过猜谜的形式以及图片问答来复习旧单词,调动学生

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