- 1、本文档共21页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
ICS35.240.01
CCSM3049
团体标准
T/FSAS58—2022
台
平
息
基于互联网的可信数字身份服务技术要求
信
Technicalrequirementsforinternet-basedtrusteddigitalidentityservice
准
标
体
团
国
全
2022-02-10发布2022-02-10实施
佛山市标准化协会发布
台
平
息
信
准
标
体
团
国
全
T/FSAS58-2022
目次
1范围1
2规范性引用文件1
3术语和定义、缩略语1
台
3.1术语和定义1
3.2略缩语2
4可信数字身份服务基础架构和分级分类3
平
4.1基础架构3
4.2可信数字身份的分类分级4
5功能要求5
5.1身份生命周期管理服务5
息
5.2身份授权服务8
5.3身份数据服务9
5.4身份保障服务9
5.5身份开放服务11
信
6性能要求11
6.1概述11
6.2可用性要求11
准
6.3可扩展性要求12
6.4部署兼容要求12
7安全要求12
7.1业务风险与缓解措施12
标
7.2网络与系统安全要求12
8应用集成要求13
8.1外部支撑系统集成13
8.2第三方厂商及开发者集成13
体
9互操作性要求14
9.1身份标识的互认互通14
9.2信任体系的互认互通14
团
附录A(资料性)可信数字身份保证级别服务参考15
参考文献17
国
全
您可能关注的文档
- T_CSUS 41-2022_新型聚氨酯喷涂防水工程技术规程.pdf
- T_CSUS 48-2022_既有医疗建筑内装修装配式改造技术标准.pdf
- T_CSZFC 1—2022_慈善组织食品捐赠规范.pdf
- T_CSZX 002—2022_基于常熟市市场监管局“1+I+N”数字法人的综合监管规范.pdf
- T_CTACA 001-2020_休闲旅游用车租赁服务质量要求与评价.pdf
- T_CTACA 002—2022_自驾游线路产品设计与质量要求.pdf
- T_CTCA 12-2022_吸光发热针织内衣.pdf
- T_DZJN 79—2022_设备维修安装运行企业能力评价规范.pdf
- T_CTCA 11—2022_柔软型内衣_标准.pdf
- T_EBA .40001-2022_感应耦合等离子体发生器校准规范.pdf
- 初中生智能手机使用与家庭教育方式的关联研究教学研究课题报告.docx
- 基于自然语言处理的人工智能技术在中学生地理学习反思中的应用教学研究课题报告.docx
- 基于人工智能的小学阶段学生个性化学习困难诊断与辅导策略研究教学研究课题报告.docx
- 融合情感识别技术的初中历史智能学习环境情感交互设计研究教学研究课题报告.docx
- 6 农产品电商物流配送过程中的物流配送成本分析与控制教学研究课题报告.docx
- 金融行业金融科技风险防范与监管框架构建研究教学研究课题报告.docx
- 初中历史教师教学画像构建及教学反思工具应用探索教学研究课题报告.docx
- 环保教育在小学生健康教育中的应用与成效教学研究课题报告.docx
- 基于翻转课堂的初中数学逻辑思维能力培养的实证研究教学研究课题报告.docx
- 《数据仓库在环境监测与保护决策支持系统中的实施》教学研究课题报告.docx
文档评论(0)