辽宁省大连市滨城高中联盟2023-2024学年高三上学期期中（Ⅱ）考试历史含解析.docx

辽宁省大连市滨城高中联年高三上学期期中（Ⅱ）考试历史试卷

一、选择题（每题1分，共5分）

1.下列选项中，不属于中国古代四大发明的有（）。

A.指南针

B.火药

C.造纸术

D.铁器

2.下列关于文艺复兴的说法，正确的是（）。

A.文艺复兴起源于意大利

B.其核心思想是人文主义

C.其主要成就是艺术和文学

D.上述说法都正确

3.下列选项中，属于法国大革命期间颁布的文件是（）。

A.《人权宣言》

B.《拿破仑法典》

C.《独立宣言》

D.《共产党宣言》

4.下列选项中，不属于第二次世界大战的起因的是（）。

A.帝国主义经济政治发展不平衡

B.帝国主义国家争夺殖民地和势力范围

C.第一次世界大战的影响

D.美国孤立主义政策的实施

5.下列选项中，不属于中国近代史的开端事件是（）。

A.鸦片战争

B.太平天国运动

C.洋务运动

D.甲午战争

二、判断题（每题1分，共5分）

1.古代中国的科举制度起源于隋朝，完善于唐朝。（）

2.文艺复兴时期，意大利艺术家达芬奇的作品《蒙娜丽莎》表现了人文主义思想。（）

3.美国独立战争期间，颁布了《独立宣言》，宣布了美国的独立。（）

4.第二次世界大战期间，德国突袭波兰是战争的导火索。（）

5.中国近代史的开端是鸦片战争，标志着中国从封建社会进入半殖民地半封建社会。（）

三、填空题（每题1分，共5分）

1.中国古代的四大发明包括造纸术、印刷术、火药和______。

2.文艺复兴的核心思想是______。

3.法国大革命期间，颁布了______，宣布了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产权等基本人权。

4.第二次世界大战期间，德国在1939年9月1日突袭了______，标志着战争的全面爆发。

5.中国近代史的开端是______，标志着中国从封建社会进入半殖民地半封建社会。

四、简答题（每题2分，共10分）

1.简述中国古代科举制度的主要特点。

2.简述文艺复兴时期的主要成就。

3.简述法国大革命期间颁布的《人权宣言》的主要内容。

4.简述第二次世界大战的主要参战国。

5.简述中国近代史的开端及其影响。

五、应用题（每题2分，共10分）

1.根据所学知识，分析中国古代四大发明对世界历史发展的影响。

2.根据所学知识，分析文艺复兴时期人文主义思想的主要表现。

3.根据所学知识，分析法国大革命期间颁布的《人权宣言》对世界历史发展的影响。

4.根据所学知识，分析第二次世界大战的主要参战国及其对战争的影响。

5.根据所学知识，分析中国近代史的开端及其对世界历史发展的影响。

六、分析题（每题5分，共10分）

1.分析中国古代科举制度对世界历史发展的影响。

2.分析文艺复兴时期人文主义思想对世界历史发展的影响。

七、实践操作题（每题5分，共10分）

1.根据所学知识，设计一个关于中国古代四大发明的展览方案。

2.根据所学知识，设计一个关于文艺复兴时期人文主义思想的主题班会方案。

八、专业设计题（每题2分，共10分）

1.设计一个关于中国古代四大发明的展览方案，包括展览主题、展览内容、展览形式和展览效果。

2.设计一个关于文艺复兴时期人文主义思想的主题班会方案，包括班会主题、班会内容、班会形式和班会效果。

3.设计一个关于法国大革命期间颁布的《人权宣言》的纪念活动方案，包括活动主题、活动内容、活动形式和活动效果。

4.设计一个关于第二次世界大战的纪念活动方案，包括活动主题、活动内容、活动形式和活动效果。

5.设计一个关于中国近代史的开端及其影响的研究性学习方案，包括研究主题、研究内容、研究方法和研究效果。

九、概念解释题（每题2分，共10分）

1.解释“科举制度”在中国古代的作用和影响。

2.解释“人文主义”在文艺复兴时期的核心理念。

3.解释“人权宣言”在法国大革命期间的背景和意义。

4.解释“第二次世界大战”对世界历史发展的影响。

5.解释“中国近代史”的开端及其对中国历史发展的影响。

十、思考题（每题2分，共10分）

1.思考中国古代四大发明对世界历史发展的贡献。

2.思考文艺复兴时期人文主义思想对现代社会的启示。

3.思考法国大革命期间颁布的《人权宣言》对现代人权观念的影响。

4.思考第二次世界大战对现代国际关系的影响。

5.思考中国近代史的开端对中国现代化进程的影响。

十一、社会扩展题（每题3分，共15分）

1.结合所学知识，探讨中国古代四大发明在现代社会的应用和发展。

2.结合所学知识，探讨文艺复兴时期人文主义思想对现代教育的影响。

3.结合所学知识，探讨法国大革命期间颁布的《人权宣言》对现代民主制度的影响