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2025贵州黔西市招募青年就业见习人员81人模拟试卷

第一部分单选题(50题)

1、商鞅变法使（）成为一个强大的国家，并且为以后该国统一六国奠定了基础，而且确定了法治的思想。

A.燕国

B.楚国

C.赵国

D.秦国

【答案】：D

【解析】商鞅变法是战国时期秦国实行的一次重要改革。公元前356年和公元前350年，商鞅在秦孝公支持下先后两次实行变法，其内容包括废除井田制、奖励耕织、奖励军功、建立县制等。这些举措推动了秦国社会的进步，促进了经济的发展，使秦国的国力大为增强，军队战斗力提高，一跃成为战国后期最强大的诸侯国，为秦国后来统一六国奠定了坚实基础，同时也确立了法治思想。而燕国、楚国和赵国在当时虽也有各自的发展和改革，但商鞅变法是秦国特有的重要历史事件，与它们并无关联。所以正确答案是秦国。

2、舆论监督作为社会的“排气阀”，体现的是舆论监督的（）功能。

A.检测环境

B.社会调节

C.社会控制

D.社会制约

【答案】：B

【解析】舆论监督具有多种功能，其中社会调节功能可以形象地将其比喻为社会的“排气阀”。社会在运行过程中会积累各种矛盾和压力，就如同容器内不断积攒气体一样。舆论监督能够为民众提供一个表达意见和情绪的平台，让社会中的不满、矛盾等负面因素通过舆论渠道得以宣泄，就像打开排气阀释放容器内的气体一样，从而缓解社会紧张，调节社会心态，使社会保持相对的稳定与和谐。而检测环境主要侧重于对社会环境中各种信息和问题的发现；社会控制强调通过规范和约束来维持社会秩序；社会制约侧重于对特定行为或现象的限制和约束。所以这道题应选择体现能释放社会压力，起到调节作用的选项。

3、价值是商品的本质属性，使用价值是商品的自然属性。以下属于商品的是（）。

A.某企业用于出口的手机

B.某农户种来自己食用的大米

C.某超市货架上过期的牛奶

D.某景点的特色自然风光

【答案】：A

【解析】商品是用于交换的劳动产品，具有价值和使用价值两种属性。价值是商品的本质属性，使用价值是商品的自然属性。用于出口的手机是企业生产的劳动产品，并且是为了用于交换而生产，具备价值和使用价值，属于商品。农户种来自己食用的大米，虽然是劳动产品，但它仅用于自身消费，没有用于交换，不具备价值这一商品的本质属性，所以不属于商品。超市货架上过期的牛奶，由于已经过期，它失去了应有的使用价值，而使用价值是价值的物质承担者，失去使用价值也就难以实现其价值，无法用于正常交换，因此不属于商品。景点的特色自然风光不是人类劳动的产物，没有凝结人类的劳动，不具有价值，虽然它可能具有一定使用价值，但不属于商品。综上，属于商品的是企业用于出口的手机。

4、要制定科学的组织变革策略，首先需了解变革的基本动力。以下属于组织变革外部动力的是（）。

A.成员社会心理的改变

B.就业人口的改变

C.管理条件的变化

D.组织发展阶段的变化

【答案】：B

【解析】组织变革的动力分为外部动力和内部动力。外部动力是指组织外部环境的变化给组织带来的变革需求。内部动力则是来自组织内部的因素促使组织进行变革。社会心理、管理条件、组织发展阶段的变化，都是源自组织内部的因素。成员社会心理的改变会影响组织内部的氛围和人际关系，进而影响组织的运作，属于组织内部动力；管理条件的变化，包括管理理念、方法、制度等方面的改变，也是组织内部管理过程中的调整，属于内部动力；组织发展阶段的变化，不同的发展阶段会有不同的特点和需求，组织需要根据自身的发展阶段进行变革，这同样是组织内部的因素。而就业人口的改变是组织外部劳动力市场的变化，就业人口的数量、素质、结构等方面的变化会对组织的人力资源获取和利用产生影响，这是组织外部环境变化引发的变革需求，属于组织变革的外部动力。所以答案是就业人口的改变。

5、加强公民道德建设是一项长期且紧迫的任务，提升公民道德素质，（）是基础。

A.经济

B.教育

C.文化

D.政策

【答案】：B

【解析】加强公民道德建设以提高公民道德素质，教育是基础。教育在公民道德建设中起着核心和关键作用。通过教育可以系统地向公民传授道德知识、道德规范，培养公民的道德意识和道德情感。在家庭、学校、社会等各个层面开展道德教育，能够引导公民树立正确的世界观、人生观、价值观，促进公民将道德要求内化为自身的行为准则。经济因素主要是为社会发展提供物质基础，虽然它对公民道德有一定影响，但并非提高公民道德素质的基础。文化对公民道德建设具有熏陶和滋养作用，但它需要通过教育等途径来传播和传承，本身不能直接成为提高公民道德素质的基础。政策在公民道德建设中起到引导和规范的作用，但也不是基础性因素。所以提高公民道德素质，教育是基础。

6、司法程序的启动以及裁判范围体现了我国司法的（）。

A.独立性

B.普遍性

C