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- 2025-05-20 发布于河南
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2022年兰州资源环境职业技术大学招聘笔试真题
第一部分单选题(50题)
1、《资本论》中提到:“人们使他们的劳动产品彼此当作价值发生关系,并非因为在他们眼中这些物只是同种人类劳动的物质外壳。恰恰相反,他们在交换过程中使各种产品作为价值彼此相等,进而使各种劳动作为人类劳动而彼此相等,尽管他们并未意识到这一点,但实际上确实是这样做的。”从马克思的劳动价值论角度看,这表明()。
A.价值相等是人们劳动产品交换的基础
B.价值规律对经济的作用是自发的永恒的
C.价值是反映商品波动的经济学范畴
D.人类劳动的交换以使用价值为基础
【答案】:A
【解析】首先,从题干中可以看出人们在交换中使各种产品作为价值彼此相等,进而使各种劳动作为人类劳动彼此相等。这体现出在交换过程中,价值相等起到了关键作用,是劳动产品能够进行交换的基础。在经济活动中,商品交换需要遵循一定的原则,而价值相等就提供了这样一个衡量和交换的标准。如果产品的价值不相等,交换就难以持续和公平地进行,所以价值相等是人们劳动产品交换的基础。价值规律是商品经济的基本规律,它的作用具有自发性,但并非永恒的。在不同的社会经济形态下,价值规律发挥作用的形式和程度会有所不同,而且随着社会经济的发展和变革,经济规律也会发生相应的变化,所以不能说价值规律的作用是永恒的。价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动,它体现的是商品生产者之间的社会关系,并非反映商品波动的经济学范畴。商品的价格才是反映商品波动的经济指标,价格会围绕价值上下波动。人类劳动的交换是以价值为基础的。使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性,不同商品的使用价值具有不同的性质和用途,无法直接进行比较和交换。而价值作为无差别的人类劳动的凝结,为劳动交换提供了统一的尺度和基础。综上所述,答案表明价值相等是人们劳动产品交换的基础。
2、“事信言文,简而有法”的说法对当今公文写作仍具有指导性意义,该说法出自()。
A.陶渊明
B.韩愈
C.柳宗元
D.欧阳修
【答案】:D
【解析】该题主要考查“事信言文,简而有法”这一说法的出处。“事信言文,简而有法”强调文章所记之事要真实可靠,文章要富有文采且简洁而有章法,这是欧阳修在《代人上王枢密求先集序书》中提出的文学主张,对公文写作的准确性、规范性、简洁性等方面具有指导意义。陶渊明是东晋田园诗人,其文学风格多体现田园生活与自然情趣,未提出该说法;韩愈主张“文以载道”“辞必己出”等;柳宗元倡导古文运动,强调文以明道,他们均未提出“事信言文,简而有法”的观点。所以正确答案是欧阳修。
3、某小学组织学生外出活动,在队伍行进期间,某班班主任赵某接听电话,未跟进照顾本班学生。在此期间,该班学生李某与王某发生争执,李某将王某打伤。关于王某的人身损害,下列说法正确的是()。
A.某小学应承担赔偿责任
B.赵某应承担赔偿责任
C.赵某应当与李某的监护人承担连带责任
D.李某的监护人应承担侵权责任,某小学应承担相应的补充责任
【答案】:D
【解析】本题可根据《中华人民共和国民法典》中关于无民事行为能力人或限制民事行为能力人造成他人损害以及教育机构责任的相关规定,对各责任主体应承担的责任进行分析。对于无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的情况,由监护人承担侵权责任。本题中,李某将王某打伤,李某作为侵权人,由于其为学生,属于无民事行为能力人或者限制民事行为能力人,因此其监护人应当承担侵权责任。同时,根据法律规定,无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间,受到人身损害,学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的,应当承担侵权责任;无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间,受到第三人侵害,学校或者其他教育机构未尽到管理职责的,承担相应的补充责任。本题中,队伍行进过程中班主任赵某接打电话,未能跟进照顾本班学生,说明学校在管理上存在疏漏,未尽到管理职责,因此学校应承担相应的补充责任。综上所述,李某的监护人应承担侵权责任,某小学应承担相应的补充责任。
4、的士高:迪斯科:disco()
A.初中:国中:middleschool
B.二胡:民乐:erhu
C.宾士:奔驰:Benz
D.出租汽车:计程车:taxi
【答案】:C
【解析】的士高、迪斯科、disco是对一种特定舞蹈的不同叫法;宾士、奔驰、Benz是对一种汽车品牌的不同叫法。所以得出相应结论。
5、2019年3月1日起,全国市场监管部门统一启用并换发新版营业执照。新版营业执照在显著位置增加提示语,引导公众扫描二维码登录国家企业信用信息公示系统,以了解企业更多的登记、备案、许可及监管信息,此举旨在方便社会各界全面了解企业情况。这一措施:
A.旨在完善社会信用
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