宁夏回族自治区中卫市2025--2025学年上学期七年级期末考试卷.docxVIP

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宁夏回族自治区中卫市2025--2025学年上学期七年级期末考试卷

考试时间:120分钟?总分:120分?年级/班级:七年级

一、单项选择题〔共20题,每题2分〕

要求:本大题共20题,每题2分,共40分。请从每题的四个选项中选出一个最符合题意的答案。

1.以下哪个国家不属于五大常任理事国?

A.中国

B.法国

C.英国

D.巴西

2.以下哪个节日是我国的传统节日?

A.感恩节

B.愚人节

C.重阳节

D.圣诞节

3.以下哪种物质在空气中不易溶解?

A.氯化钠

B.硫酸

C.氢氧化钠

D.氢氧化钙

4.以下哪个成语的意思是“不拘小节〞?

A.一丝不苟

B.大公无私

C.不拘小节

D.宽以待人

5.以下哪个选项属于国家主席的职权?

A.签署国家主席令

B.审查和批准国民经济和社会开展方案

C.任命国务院总理

D.审议和批准国家预算

二、多项选择题〔共5题,每题3分〕

要求:本大题共5题,每题3分,共15分。请从每题的四个选项中选出所有正确答案。

6.以下哪些是我国的邻国?

A.俄罗斯

B.印度

C.日本

D.越南

7.以下哪些是我国的四大创造?

A.指南针

B.造纸术

C.火药

D.印刷术

8.以下哪些属于我国的矿产资源?

A.铁矿

B.石油

C.煤炭

D.水稻

9.以下哪些是我国的传统节日?

A.春节

B.清明节

C.中秋节

D.国庆节

10.以下哪些属于我国的主要经济作物?

A.棉花

B.棉籽

C.玉米

D.小麦

三、判断题〔共5题,每题2分〕

要求:本大题共5题,每题2分,共10分。请判断以下各题的正误,正确的在括号内打“√〞,错误的打“×〞。

11.我国实行的是人民代表大会制度。〔〕

12.中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。〔〕

13.我国是一个多民族国家,共有56个民族。〔〕

14.我国是世界上最大的开展中国家。〔〕

15.我国实行的是单一制国家结构形式。〔〕

四、简答题〔共3题,每题5分〕

要求:本大题共3题,每题5分,共15分。请简述以下内容。

16.简述我国的主要气候特征。

17.简述我国的四大创造。

18.简述我国的地理位置。

五、计算题〔共1题,10分〕

要求:本大题共1题,10分。请按照要求计算。

19.某商店原价为300元,打八折后,再优惠20元。求该商品的实际售价。

六、论述题〔共1题,25分〕

要求:本大题共1题,25分。请根据要求论述。

20.论述中国特色社会主义进入新时代的历史性变革。

本次试卷答案如下:

一、单项选择题答案:

1.D

解析:五大常任理事国是指联合国平安理事会的五个常任理事国,它们是中国、法国、英国、美国和俄罗斯。

2.C

解析:重阳节是我国传统的节日,又称为“重九节〞,是每年的农历九月九日。

3.A

解析:氯化钠〔食盐〕在空气中不易溶解,而硫酸、氢氧化钠和氢氧化钙在空气中易潮解。

4.C

解析:“不拘小节〞意味着不拘泥于小节,比喻做事不计较小的得失,符合题意。

5.A

解析:国家主席的职权包括签署国家主席令,行使国家主席的其他职权。

二、多项选择题答案:

6.A,B,D

解析:我国的邻国包括俄罗斯、印度、越南等国家。

7.A,B,C,D

解析:我国的四大创造是指指南针、造纸术、火药和印刷术。

8.A,B,C

解析:我国的矿产资源丰富,包括铁矿、石油和煤炭等。

9.A,B,C

解析:我国的传统节日包括春节、清明节和中秋节等。

10.A,B,C,D

解析:我国的主要经济作物包括棉花、棉籽、玉米和小麦等。

三、判断题答案:

11.√

解析:我国实行的是人民代表大会制度,即国家的一切权力属于人民。

12.√

解析:中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,这是我国宪法规定的。

13.√

解析:我国是一个多民族国家,共有56个民族,包括汉族和55个少数民族。

14.√

解析:我国是世界上最大的开展中国家,经济总量和人口规模都位居世界前列。

15.√

解析:我国实行的是单一制国家结构形式,即全国只有一个中央政权,地方政权由中央政权统一领导。

四、简答题答案:

16.我国的主要气候特征有:气候类型多样,包括亚热带季风气候、温带季风气候、温带大陆性气候、高原气候等;气候复杂多变,四季清楚,雨热同季;地域差异明显,南北差异较大。

17.我国的四大创造分别是:指南针、造纸术、火药和印刷术。指南针为航海和地理探险提供了重要工具;造纸术促进了文化的传播;火药在军事、民用等方面有广泛应用;印刷术使书籍的复制和传播更加迅速。

18.我国位于亚洲东部,太平洋西岸。北纬3°51′至53°33′,

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