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小学语文“诗词鉴赏与审美教育”教学研究论文

摘要：本文以小学语文教学为研究对象，重点探讨诗词鉴赏与审美教育的概念及其在教学中的应用。通过对诗词鉴赏与审美教育的内涵、特点、价值等方面的阐述，为小学语文教学提供理论依据和实践指导。

关键词：小学语文；诗词鉴赏；审美教育；教学研究

一、概念阐述

（一）1.诗词鉴赏的内涵

诗词鉴赏是指通过对诗词作品的阅读、分析和欣赏，培养学生对诗词美的感知、理解和创造能力。在小学语文教学中，诗词鉴赏旨在让学生感受诗词的艺术魅力，提高文学素养，培养审美情趣。具体来说，诗词鉴赏包括以下几个方面：

（1）感知诗词的语言美。让学生关注诗词中的字词、句式、修辞等，感受诗词语言的