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小学生森林防火宣传教育演讲人：日期:

目录02火灾危害认知教育01森林防火基础知识03日常预防行为规范04火灾应急处理技能05防火责任意识培养06宣传教育互动形式

01PART森林防火基础知识

净化空气森林通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，是地球上最重要的空气净化器之一。保持水土森林能防止水土流失，保护土壤免受风化和水蚀的侵害，维护生态平衡。涵养水源森林是天然的水库，能够调节水流，保持水质，为动植物提供生存条件。维护生物多样性森林是许多野生动植物的栖息地，对于维护生物多样性具有不可替代的作用。森林生态价值与作用

野外露营、燃烧废弃物、吸烟等人为活动都可能引发森林火灾。人为因素森林火灾常见成因分析长期干旱、高温、大风等极端天气条件容易引发森林火灾。天气条件枯枝落叶等可燃物积累过多，为森林火灾提供了燃料。可燃物积累雷电等自然现象也可能引发森林火灾，但相对较少见。自然因素

根据天气、可燃物含水量等因素，识别森林火险等级，采取相应的防火措施。及时关注森林防火预警信息，了解火险等级的变化，提前做好应对准备。进入森林时，要严格遵守防火规定，不携带易燃物品，不乱丢烟蒂等。在森林中活动时，要采取必要的防火措施，如建立防火线、准备灭火工具等。火险等级识别方法识别火险等级了解预警信息遵守防火规定采取防火措施

02PART火灾危害认知教育

破坏生态平衡森林火灾会烧毁大量植被，破坏生态平衡，导致土壤侵蚀、水土流失等问题。森林火灾对生态的破坏损害生物多样性火灾会烧毁许多动植物的栖息地，导致生物多样性减少甚至物种灭绝。影响气候森林是地球的重要碳汇，火灾会释放大量二氧化碳，加剧全球变暖。

烧毁家园火灾中的烟雾和火焰会威胁人们的生命安全，造成人员伤亡。造成人员伤亡救援困难森林火灾往往火势迅猛，救援难度大，容易造成严重损失。森林火灾会烧毁人们的房屋和财产，导致无家可归。威胁生命与财产安全案例

长期资源损失后果水源减少森林是重要的水源涵养地，火灾会导致水源减少，影响长期供水。土壤退化经济损失火灾会破坏土壤结构，降低土壤肥力，影响农作物生长。森林是重要的经济资源，火灾会导致木材、药材等资源的损失，对当地经济造成长期影响。123

03PART日常预防行为规范

禁止携带火种入林这些物品容易引起火灾，必须严禁携带。严禁携带打火机、火柴等火种进入森林如油漆、稀释剂等易燃液体，以及烟花爆竹等易爆物品。禁止携带易燃易爆物品在进入林区前，了解并遵守当地的防火规定，确保自己的行为符合防火要求。自觉遵守林区防火规定

在林区内，禁止进行野炊、烧烤等明火活动，以减少火灾风险。野外用火安全守则禁止野炊和烧烤在林区活动时，要远离易燃的草丛、灌木丛等，防止火星溅落引发火灾。远离易燃物在离开野外用火地点时，要确保火源完全熄灭，防止复燃。确保火源完全熄灭

及时发现火灾隐患在林区活动时，要时刻保持警惕，发现火灾隐患要及时报告。迅速报告给附近的大人或专业机构一旦发现火灾隐患，要迅速报告给附近的大人或专业机构，以便及时采取措施进行扑救。配合相关部门进行调查处理如果发生火灾，要积极配合相关部门进行调查处理，提供线索和证据，以便快速查明火灾原因。发现隐患报告流程

04PART火灾应急处理技能

避开火源和浓烟选择烟雾较少、火势较小的路线逃生，尽量避免经过易燃物和易爆物品。逃生路线选择原则选择安全出口优先选择逃生通道、安全出口、楼梯等安全路径，避免使用电梯。向上逃生如果火势在楼下，应选择向上逃生，避免向下逃生。

正确报警方式与内容通过电话、广播、手机等方式向周围的人或消防部门报警。报警方式说明火灾发生地点、火势大小、燃烧物质、人员被困情况等信息，以便消防部门快速做出反应。报警内容报警后应安排专人在路口等候消防车，同时继续寻找逃生路线或组织灭火。报警后行动

简易防护工具使用湿毛巾用湿毛巾捂住口鼻，防止吸入有毒烟雾。灭火器防火衣掌握灭火器的使用方法，能够扑灭初期火灾。在火势较小的情况下，可以穿上防火衣进行灭火或逃生。123

05PART防火责任意识培养

知晓防火法规增强防火意识，认识到火灾对生态环境和人类安全的危害。防火意识培养法律责任担当虽为未成年人，但防火责任同样重大，需承担相应法律责任。未成年人需了解森林防火法规，遵守各项防火规定。未成年人防火法律责任

积极学习防火知识，掌握正确的防火、救火方法。争做防火宣传小卫士学习防火知识向家人、朋友宣传防火知识，提高大家的防火意识。传播防火意识发现违规用火行为，及时劝阻并报告家长或相关部门。劝阻违规用火

参与集体防火行动参加防火活动积极参与学校、社区组织的防火活动，如火灾演练、清洁山林等。贡献自己的力量在防火行动中贡献自己的力量，如清理易燃物、设置防火隔离带等。协作与配合在防火行动中，与同学、家人紧密协作，共同应对火灾风险。

06PART宣传教育互动形式

课堂知识