2025年京改版数学8年级上册期中试题【名师系列】附答案详解.docx

京改版数学8年级上册期中试题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题26分）

一、单选题（6小题，每小题2分，共计12分）

1、已知a＝，b＝2+，则a，b的关系是（）

A．相等 B．互为相反数

C．互为倒数 D．互为有理化因式

2、化简的结果是（???????）

A．5 B． C． D．

3、下列二次根式中，与是同类二次根式的是（???????）

A． B． C． D．

4、分式方程的解是（???????）

A．0 B．2 C．0或2 D．无解

5、已知m=，则以下对m的估算正确的（）

A．2＜m＜3 B．3＜m＜4 C．4＜m＜5 D．5＜m＜6

6、已知a为整数，且÷为正整数，求所有符合条件的a的值的和（）

A．8 B．12 C．16 D．10

二、多选题（7小题，每小题2分，共计14分）

1、下列运算不正确的是（?????）

A．+= B．2+=2

C．3-=2 D．=-

2、下面关于无理数的说法正确的是（???????）

A．无理数就是开方开不尽的数 B．无理数是无限不循环小数

C．无理数包括正无理数、零、负无理数 D．无理数都可以用数轴上的点来表示

3、下列式子是分式的有（?????）

A．， B．， C．， D．

4、下列说法错误的是（???????）

A．1的平方根是1 B．－1的立方根是－1

C．是3的平方根 D．－3是的平方根

5、下列等式不成立的是（???????）

A． B． C． D．

6、下列说法正确的有（???????）

A．带根号的数都是无理数； B．的平方根是-2；

C．-8的立方根是-2； D．无理数都是无限小数．

7、以下几个数中无理数有（）

A． B． C． D． E．π

第Ⅱ卷（非选择题74分）

三、填空题（7小题，每小题2分，共计14分）

1、若，则的值等于_______．

2、某校学生捐款支援地震灾区，第一次捐款的总额为6600元，第二次捐款的总额为7260元，第二次捐款的总人数比第一次多30人，而且两次人均捐款额恰好相等，则第一次捐款的总人数为________人．

3、全民齐心协力共建共享文明城区建设．某服装加工厂计划为环卫工人生产1200套冬季工作服，在加工完480套后，工厂引进了新设备，结果工作效率比原计划提高了20%，结果共用54天完成了全部生产任务．若设该加工厂原计划每天加工x套冬季工作服，则根据题意列方程为_____．

4、分式的值比分式的值大3，则x为______．

5、计算：=______；×÷=______.

6、对于任意不相等的两个数a，b，定义一种运算※如下：，如．那么______．

7、计算的结果是_____．

-参考答案-

一、单选题

1、A

【解析】

【分析】

求出a与b的值即可求出答案．

【详解】

解：∵a＝＝+2，b＝2+，

∴a＝b，

故选：A．

【考点】

本题考查了分母有理化，解题的关键是求出a与b的值，本题属于基础题型．

2、A

【解析】

【分析】

先进行二次根式乘法，再合并同类二次根式即可．

【详解】

解:，

，

．

故选择A．

【考点】

本题考查二次根式乘除加减混合运算，掌握二次根式混合运算法则是解题关键．

3、A

【解析】

【分析】

先将各式化为最简二次根式，再利用同类二次根式定义判断即可．

【详解】

解：A、原式，符合题意；

B、原式，不符合题意；

C、原式，不符合题意；

D、原式不能化简，不符合题意．

故选：A．

【考点】

此题考查了同类二次根式，几个二次根式化为最简二次根式后，被开方数相同的即为同类二次根式．

4、D

【解析】

【分析】

分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解．

【详解】

去分母得，，

解得，

经检验是增根，

则分式方程无解．

故选：D．

【考点】

本题考查了解分式方程，利用了转化的思想，解分式方程注意要检验．

5、B

【解析】

【分析】

直接化简二次根式，得出的取值范围，进而得出答案．

【详解】

∵m==2+，

1＜＜2，

∴3＜m＜4，

故选B．

【考点】

此题主要考查了估算无理数的大小，正确得出的取值范围是解题关键．

6、C

【解析】

【分析】

首先对于分式进行化简，然后根据a为整数、分式值为正整数可求出a的值，最后将a的所有值相加即可．

【详解】

解：﹣÷

＝﹣×

＝﹣

＝

＝，

∵a为整数