浙江省七彩阳光联盟金丽衢十二校2022-2023学年高三下学期3月月考日语题 含解析.docxVIP

浙江省七彩阳光联盟金丽衢十二年高三下学期3月月考日语题Word版含解析

一、听力理解（每小题1分，共15分）

1.男：明日の会議、午前9時からですか？

女：いいえ、10時からです。

問：明日の会議は何時からですか？

1)午前9時

2)午前10時

3)午後9時

4)午後10時

2.男：李さん、来週のフランス旅行、楽しみですか？

女：ええ、とても楽しみです。まだ行ったことがありませんから。

問：李さんはフランスに行ったことがありますか？

1)はい、あります

2)いいえ、ありません

3)はい、とても楽しかったです

4)いいえ、とても悲しかったです

二、阅读理解（每小题2分，共30分）

短文1

夏休みに家族で海に行きました。天気もいいし、海もきれいで、とても楽しかったです。朝は家族で一緒にビーチに行って、サーフィンをしたり、ビーチボールをしたりしました。昼間は海の家でおいしい海鲜料理を食べました。夕方はビーチで夕日を見ながら散歩をしました。夏休みはいつも特別な時間です。家族と一緒に過ごす時間はとても大切です。

問1：夏休みにどこに行きましたか？

1)山

2)海

3)公園

4)都市

問2：夏休みはどのような時間ですか？

1)普通の時間

2)特別な時間

3)無駄な時間

4)疲れた時間

短文2

私の趣味は読書です。いろいろなジャンルの本を読みます。例えば、小説、歴史、科学、旅行などです。読書は私にとってとても楽しいものです。新しいことを学び、異なる視点を得ることができます。また、ストレスを解消するのにも役立ちます。毎日、少しでも時間を作って読書をすることが私のルーティンになっています。

問1：私の趣味は何ですか？

1)映画を見る

2)音楽を聴く

3)読書

4)スポーツをする

問2：読書の利点は何ですか？

1)新しいことを学ぶこと

2)異なる視点を得ること

3)ストレスを解消すること

4)すべての上記

三、语法填空（每小题1分，共15分）

1.私は毎朝、ジョギングを_______とても健康的です。

1)する

2)しました

3)して

4)しません

2.彼女は日本語が_______で、コミュニケーションにくれぐれも困りません。

1)上手

2)下手

3)おもしろい

4)つまらない

四、写作（20分）

テーマ：「私の将来の夢」

あなたの将来の夢について説明してください。あなたが望む職業は何ですか？なぜその職業を望んでいますか？あなたがその夢を実現するために何をしなければなりませんか？

一、听力理解答案：

1.2)午前10時

2.1)、行

二、阅读理解答案：

短文1：

問1：2)海

問2：2)特別時間

短文2：

問1：3)読書

問2：4)上記

三、语法填空答案：

1.2)

2.2)下手

四、写作答案：

（答案因个人不同，无法提供统一答案。）

1.听力理解：考察学生对于日常会话中时间、地点、人物关系等信息的理解和把握能力。

2.阅读理解：考察学生对于短文内容的主旨、细节、作者观点等信息的理解和分析能力。

3.语法填空：考察学生对于日语基础语法的掌握和运用能力，包括动词的て形、形容词和形容动词的用法等。

4.写作：考察学生的日语表达能力，包括对将来梦想的描述、对职业选择的理由以及对实现梦想的计划的阐述。

各题型所考察学生的知识点详解及示例：

1.听力理解：学生需要听懂会话中的关键信息，如时间、地点、人物关系等，并能够根据这些信息回答问题。

示例：会話中提到“明日会議、午前9時？”，学生需要听懂“明日”和“午前9時”这两个关键信息，并能够在选项中找到正确的答案。

2.阅读理解：学生需要读懂短文的主旨、细节和作者观点，并能够根据这些信息回答问题。

示例：短文中提到“夏休家族海行。天気、海、楽。”,学生需要读懂“夏休家族海行”是短文的主旨，并能够在选项中找到正确的答案。

3.语法填空：学生需要掌握日语基础语法，如动词的て形、形容词和形容动词的用法等，并能够根据语法规则填写正确的形式。

示例：句子中需要填写“健康的。”，学生需要知道“健康的”是形容动词，需要在后面加上“です”形成完整的句子。

4.写作：学生需要用日语表达自己的观点和想法，包括对将来梦想的描述、对职业选择的理由以及对实现梦想的计划的阐述。

示例：学生需要用日语描述自己的将来梦想，如“私将来夢、医者。”，并说明选择这个职业的理由，如“人助けたい。”，以及对实现梦想的计划，如“勉強、大学進学。”。