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儿科临床护理课件

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目录

第一章

儿科护理基础

第二章

儿科常见疾病护理

第四章

儿科护理沟通技巧

第三章

儿科护理操作技能

第六章

儿科护理教育与培训

第五章

儿科护理管理

儿科护理基础

第一章

儿科护理概述

儿科护理需考虑儿童的生长发育特点，提供适宜的护理措施，如儿童用药剂量的调整。

儿科护理的特殊性

教育儿童和家长关于疾病预防、健康生活方式的知识，促进儿童健康成长。

儿童健康教育

与儿童及其家长有效沟通，提供心理支持，帮助缓解患儿的恐惧和家长的焦虑。

沟通与心理支持

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儿童生长发育特点

身高和体重的增长

心理社会性发展

免疫系统发展

神经系统发育

儿童在不同年龄段身高体重增长速度不同，如婴儿期迅速增长，青春期再次迎来生长高峰。

儿童的神经系统发育迅速，大脑和神经连接在出生后的几年内迅速形成和成熟。

儿童免疫系统逐渐成熟，但与成人相比，仍较为脆弱，易受感染，需特别护理。

儿童在不同阶段表现出不同的心理社会性特点，如婴儿期的依恋行为，学龄前的探索行为等。

儿科护理伦理与法律

在儿科护理中，尊重儿童的权利是基本伦理原则，包括尊重儿童的隐私、自主权和参与决策的权利。

尊重儿童权利

01

与家长有效沟通，获取知情同意是儿科护理中的法律要求，确保家长理解治疗方案并同意护理措施。

家长沟通与同意

02

准确记录护理过程和儿童健康状况，这些记录在法律上具有重要意义，用于证明护理行为的合规性。

护理记录的法律意义

03

儿科常见疾病护理

第二章

呼吸系统疾病护理

肺炎患儿需要密切观察生命体征，保持呼吸道通畅，并给予抗生素治疗，同时注意营养支持和休息。

肺炎患儿的护理

急性支气管炎患儿的护理包括保持室内空气湿润，鼓励患儿多饮水，以及使用蒸汽吸入缓解症状。

急性支气管炎的护理

对于哮喘儿童，护理重点在于监测呼吸状况，提供适当的药物治疗，并教育家长如何管理孩子的日常活动。

哮喘病儿的护理

01、

02、

03、

消化系统疾病护理

小儿便秘的护理包括增加膳食纤维摄入、鼓励多饮水，以及定期进行腹部按摩促进排便。

便秘的护理

对于胃食管反流患儿，护理措施包括抬高床头、少量多餐，以及避免进食刺激性食物。

胃食管反流的护理

针对小儿急性腹泻，护理重点在于保持水分和电解质平衡，避免脱水，及时补充口服补液盐。

急性腹泻的护理

传染性疾病护理

手足口病患儿需隔离，保持皮肤清洁，注意口腔卫生，避免继发感染。

01

手足口病的护理

流感患儿应卧床休息，多饮水，必要时使用退热药物，密切监测病情变化。

02

流行性感冒的护理

水痘患儿需避免抓挠，以防感染和留下疤痕，同时保持室内通风，减少传染风险。

03

水痘的护理

儿科护理操作技能

第三章

基本护理操作

使用体温计准确测量儿童体温，及时发现发热等异常情况，为诊断提供依据。

测量体温

熟练更换尿布，保持婴儿臀部皮肤干燥清洁，预防尿布疹等皮肤问题。

更换尿布

定期为儿童进行口腔清洁，预防口腔感染，对于乳牙期儿童尤为重要。

口腔护理

儿科特殊操作技术

01

新生儿复苏技术

新生儿出生后若出现呼吸困难，护理人员需迅速进行新生儿复苏操作，如正压通气。

03

儿童疼痛管理

在进行可能引起疼痛的医疗操作前，护理人员应使用适当的镇痛方法，如局部麻醉或非药物疗法。

02

儿童静脉穿刺技巧

针对儿童血管细小的特点，护理人员需掌握特殊的静脉穿刺技巧，以减少患儿痛苦。

04

儿童喂养支持

对于无法正常进食的患儿，护理人员需提供喂养管支持，确保营养摄入，促进恢复。

护理设备使用

体温测量技术

使用电子体温计或水银体温计准确测量儿童体温，及时发现发热等异常情况。

吸氧设备操作

正确连接和使用吸氧设备，为呼吸困难的儿童提供必要的氧气支持。

静脉输液技术

熟练掌握静脉穿刺技术，确保输液过程安全，及时为患儿补充水分和药物。

儿科护理沟通技巧

第四章

与儿童沟通方法

与儿童沟通时，使用简单、直接的语言，避免复杂术语，确保他们能够理解。

使用简单语言

01

通过游戏和互动活动与儿童建立信任，使他们在轻松愉快的环境中接受护理。

运用游戏互动

02

耐心倾听儿童的想法和需求，通过非语言信号如点头、微笑来表达关注和理解。

倾听儿童需求

03

鼓励儿童表达自己的感受和担忧，通过绘画、角色扮演等方式帮助他们表达难以言说的情绪。

鼓励表达

04

与家长沟通技巧

通过耐心倾听和专业建议，与家长建立信任关系，确保信息的准确传达和家长的积极参与。

建立信任关系

在解释病情和治疗方案时，使用家长能理解的非专业术语，避免医学术语带来的困惑。

使用非技术性语言

鼓励家长表达担忧和问题，认真倾听他们的观点，以促进双方的沟通和理解。

积极倾听家长意见

针对家长的焦虑和担忧，提供适当的心理支持和安慰，帮助他们更好地应对孩子的病情。

提供心理支持