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最新中小学班主任基本功大赛试题(+答案)
选择题
1.班主任在班级管理中,创造美好的情景来感染和熏陶学生,这种德育方法是()
A.说服教育法
B.榜样示范法
C.情感陶冶法
D.品德评价法
答案:C
解析:情感陶冶法是指班主任通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法。题干中班主任创造美好的情景来感染和熏陶学生,符合情感陶冶法的特点。说服教育法是通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确观点的方法;榜样示范法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法;品德评价法是通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制,促使其品德健康形成和发展的方法。
2.班级管理的主要功能是()
A.实现教学目标、提高学习效率
B.维持班级秩序
C.形成良好的班风
D.锻炼学生能力、学会自治自理
答案:A
解析:班级管理的主要功能是有助于实现教学目标,提高学习效率。班级管理的基本功能是维持班级秩序,形成良好的班风;班级管理的重要功能是锻炼学生能力,学会自治自理。
3.班主任了解和研究学生最简便易行、行之有效的方法是()
A.观察法
B.访问法
C.问卷法
D.调查法
答案:A
解析:观察法是班主任在自然情况下,有目的、有计划地对学生进行了解和研究的方法。它是班主任了解和研究学生最简便易行、行之有效的方法。访问法是通过与学生本人或与学生有关的人员进行交谈,以了解学生情况的方法;问卷法是通过设计问卷让学生填写来了解学生情况的方法;调查法是为了达到设想的目的,制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料,并作出分析、综合,得到某一结论的研究方法。
4.班主任工作的中心环节是()
A.了解和研究学生
B.组织和培养班集体
C.做好个别教育工作
D.统一多方面的教育力量
答案:B
解析:组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。了解和研究学生是班主任工作的前提和基础;做好个别教育工作是班主任针对个别学生进行的教育工作;统一多方面的教育力量是班主任协调学校、家庭和社会等各方面的教育影响,形成教育合力的工作。
5.学生操行评定的主要负责人是()
A.科任教师
B.班主任
C.级任导师
D.班委会
答案:B
解析:学生操行评定的主要负责人是班主任。班主任要对学生在一个学期内的学习、劳动、生活、品行等方面进行全面评价。科任教师主要负责学科教学,级任导师一般是在特定学制下对学生进行指导的教师,班委会是协助班主任进行班级管理的学生组织,它们都不是操行评定的主要负责人。
填空题
1.班主任与家长沟通的方式有家访、家长会、__________、电话沟通等。
答案:家长微信群沟通(或家校联系手册等合理答案均可)
解析:在现代教育中,家长微信群沟通是一种非常便捷的与家长交流学生情况、发布通知等的方式。家校联系手册也是传统且有效的方式,能定期反馈学生在校表现和学习情况,方便家长和班主任沟通。
2.班级管理的模式主要有常规管理、平行管理、__________和目标管理。
答案:民主管理
解析:班级民主管理是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级全程管理的一种管理方式。常规管理是通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动;平行管理是指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式;目标管理是指班主任与学生共同确定班级总体目标,然后转化为小组目标和个人目标,使其与班级总体目标融为一体,形成目标体系,以此推进班级管理活动,实现班级目标的管理方法。
3.班集体形成的重要标志是形成了正确的__________和良好的班风。
答案:舆论
解析:正确的舆论是一种巨大的教育力量,对班级每个成员都有约束、感染、同化、激励的作用。良好的班风是一个班集体舆论持久作用而形成的风气,是班集体大多数成员精神状态的共同倾向与表现。正确的舆论和良好的班风是班集体形成的重要标志。
4.班主任对学生进行操行评定时,要做到全面、__________、发展地评价学生。
答案:客观
解析:全面是指要从学习、品德、体育、劳动等各个方面对学生进行评价;客观是指评价要基于事实,不能凭主观印象;发展地评价学生是指要用动态的眼光看待学生,关注学生的进步和成长。
5.中小学班主任工作的任务包括对学生进行思想品德教育、组织和管理班级、__________、指导学生课外活动等。
答案:指导学生学习
解析:班主任不仅要关注学生的品德和班级管理,还要指导学生的学习。帮助学生制定学习计划、培养良好的学习习惯、解决学习中遇到的问题等,都是班主任指导学生学习的重要内容。
判断题
1.班主任只需要关注学生的学习成绩,其他方面可以不用过
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