难点解析-京改版数学8年级上册期末测试卷附完整答案详解【典优】.docxVIP

难点解析-京改版数学8年级上册期末测试卷附完整答案详解【典优】.docx

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京改版数学8年级上册期末测试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题26分)

一、单选题(6小题,每小题2分,共计12分)

1、下列运算正确的是(???????)

A. B.

C. D.

2、在实数中,最小的是(????????)

A. B. C.0 D.

3、下列计算中,结果正确的是(???????)

A. B. C. D.

4、把四张形状大小完全相同的小长方形卡片(如图①,卡片的长为,宽为)不重叠地放在一个底面为长方形(长为,宽为4)的盒子底部(如图②),盒子底面未被卡片覆盖的部分用阴影表示,则图②中两块阴影部分的周长和是(???????)

A. B. C. D.

5、如图,点在的延长线上,于点,交于点.若,则的度数为(???????).

A.65° B.70° C.75° D.85°

6、若,,,则a,b,c的大小关系为(???????)

A. B. C. D.

二、多选题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAD=∠CAD,则下列结论,正确的有()

A.△ABD≌△ACD B.∠B=∠C C.BD=CD D.AD⊥BC.

2、下列二次根式化成最简二次根式后,与被开方数相同的是(???????)

A. B. C. D.

3、下列各式中,计算正确的是(?????)

A. B.

C. D.

4、下列说法成立的是()

A.若两图形关于某直线对称,那么对称轴是对应点连线的中垂线

B.两图形若关于某直线对称,则两图形能重合

C.等腰三角形是轴对称图形

D.线段的对称轴只有一条

5、下列计算中,正确的有(???????)

A.(3xy2)3=9x3y6 B.(﹣2x3)2=4x6 C.(﹣a2m)3=a6m D.2a2?a﹣1=2a

6、如图是一个风筝的图案,它是以直线AF为对称轴的轴对称图形,下列结论中一定成立的是(?????)

A.△ABD≌△ACD

B.AF垂直平分EG

C.∠B=∠C

D.DE=EG

7、下列说法中不正确的是(???)

A.全等三角形是指形状相同的三角形 B.全等三角形的周长和面积分别相等

C.所有的等边三角形是全等三角形 D.有两个角对应相等的两个三角形全等

第Ⅱ卷(非选择题74分)

三、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、计算:(1)=________;(2)________.

2、如图,在△ABC中,AB=5,AC=13,BC边上的中线AD=6,则△ABD的面积是______.

3、如图,是的中线,点F在上,延长交于点D.若,则______.

4、若,则x=____________.

5、如图,三角形ABC中,D是AB上一点,F是BC上一点,E,H是AC上的点,EF的延长线交AB的延长线于点G,连接DE,DH,DE∥BC.若∠CEF=∠CHD,∠EFC=∠ADH,∠CEF:∠EFC=5:2,∠C=47°,则∠ADE的度数为__.

6、(1)等腰三角形底边长为6cm,一腰上的中线把它的周长分成两部分的差为2cm,则腰长为________.

(2)已知的周长为24,,于点D,若的周长为20,则AD的长为________.

(3)已知等腰三角形的周长为24,腰长为x,则x的取值范围是________.

7、如图,将一个长方形纸片沿折叠,使C点与A点重合,若,则线段的长是_________.

四、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、观察下列等式:

解答下列问题:

(1)写出一个无理数,使它与的积为有理数;

(2)利用你观察的规律,化简;

(3)计算:.

2、如图,在四边形ABCD中,,∠BAD=90°,点E在AC上,EC=ED=DA.求∠CAB的度数.

3、观察下列等式,探究其中的规律:①+﹣1=,②+﹣=,③+﹣=,④+﹣=,….

(1)按以上规律写出第⑧个等式:_______;

(2)猜想并写出第n个等式:_________;

(3)请证明猜想的正确性.

4、计算:

(1)

(2)

5、先阅读,再解答:由可以看出,两个含有二次根式的代数式相乘,积不含有二次根式,我们称这两个代数式互为有理化因式,在进行二次根式计算时,利用有理化因式,有时可以化去分母中的根号,例如:

,请完成下列问题:

(1)的有理化因式是_______;

(2)化去式子分母中的根号:

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