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小学英语教师课堂语言的有效运用研究教学研究论文
摘要：本文旨在探讨小学英语教师课堂语言的有效运用，以提高课堂教学质量。通过对小学英语教师课堂语言运用现状的分析，提出相应策略，为教师提供实用的教学建议，从而促进小学英语教学的发展。
关键词：小学英语教师；课堂语言；有效运用；教学质量
一、引言与背景
（一）小学英语教师课堂语言运用的重要性
1.提高学生英语学习兴趣
在小学阶段，学生对英语的兴趣很大程度上取决于教师的教学方式。有效的课堂语言运用能够激发学生的学习兴趣，使他们更愿意参与课堂活动。教师通过生动、形象的语言，可以吸引学生的注意力，使他们在轻松愉快的氛围中学习英语。
2.培养学生英语交际
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