解析卷京改版数学8年级上册期中测试卷及完整答案详解(考点梳理).docxVIP

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京改版数学8年级上册期中测试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题26分)

一、单选题(6小题,每小题2分,共计12分)

1、在下列各数中是无理数的有(???????)

,,,,,(相邻两个之间有个),,.

A.个 B.个 C.个 D.个

2、关于x的分式方程3=0有解,则实数m应满足的条件是()

A.m=﹣2 B.m≠﹣2 C.m=2 D.m≠2

3、若+有意义,则(-n)2的平方根是()

A. B. C.± D.±

4、已知m=,则以下对m的估算正确的()

A.2<m<3 B.3<m<4 C.4<m<5 D.5<m<6

5、已知、为实数,且+4=4b,则的值是()

A. B. C.2 D.﹣2

6、()

A. B.4 C. D.

二、多选题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、下列式子是分式的有(?????)

A., B., C., D.

2、下列各式中,无论x取何值,分式都没有意义的是()

A. B. C. D.

3、下列运算不正确的是(???????)

A. B.

C. D.

4、下列运算正确的是()

A. B.

C. D.

5、下列说法中不正确的是()

A.带根号的数是无理数 B.无理数不能在数轴上表示出来

C.无理数是无限小数 D.无限小数是无理数

6、下列运算中,不正确的是()

A. B.(﹣2)﹣2=4

C.(π﹣3.14)0=0 D.

7、下列各分式中,最简分式是()

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题74分)

三、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、已知有意义,如果关于的方程没有实数根,那么的取值范围是__.

2、一个正数a的两个平方根是和,则的立方根为_______.

3、计算:=______;×÷=______.

4、观察下列各式:

……

请利用你所发现的规律,

计算+++…+,其结果为_______.

5、计算6﹣10的结果是_____.

6、给出表格:

0.0001

0.01

1

100

10000

0.01

0.1

1

10

100

利用表格中的规律计算:已知,则____.(用含的代数式表示)

7、计算:=_____.

四、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、已知关于x的方程有增根,求m的值.

2、现有一块长为、宽为的木板,能否在这块木板上截出两个面积是和的正方形木板?

3、在计算的值时,小亮的解题过程如下:

解:原式

(1)老师认为小亮的解法有错,请你指出:小亮是从第_________步开始出错的;

(2)请你给出正确的解题过程.

4、计算:

(1)

(2)

5、求下列各式中的x.

(1)x2﹣5=7;

(2)(x+1)3﹣64=0.

6、(1)因式分解:;

(2)解方程:.

-参考答案-

一、单选题

1、B

【解析】

【分析】

根据无理数是无限不循小数,可得答案.

【详解】

解:,,,是无理数,

故选:B.

【考点】

本题考查了无理数,无理数是无限不循环小数,有理数是有限小数或无限循环小数.

2、B

【解析】

【分析】

解分式方程得:即,由题意可知,即可得到.

【详解】

解:

方程两边同时乘以得:,

∴,

∵分式方程有解,

∴,

∴,

∴,

∴,

故选B.

【考点】

本题主要考查了分式方程的解,熟练掌握分式方程的解法,理解分式方程有意义的条件是解题的关键.

3、D

【解析】

【详解】

试题解析:∵有意义,

解得:???

的平方根是:

故选D.

4、B

【解析】

【分析】

直接化简二次根式,得出的取值范围,进而得出答案.

【详解】

∵m==2+,

1<<2,

∴3<m<4,

故选B.

【考点】

此题主要考查了估算无理数的大小,正确得出的取值范围是解题关键.

5、C

【解析】

【分析】

已知等式整理后,利用非负数的性质求出与的值,利用同底数幂的乘法及积的乘方运算法则变形后,代入计算即可求出值.

【详解】

已知等式整理得:=0,

∴a,b=2,

即ab=1,

则原式=

=2,

故选:C.

【考点】

本题考查了实数的非负性,同底数幂的乘法,积的乘方,活用实数的非负性,确定字母的值,逆用同底数幂的乘法,积的乘方,进行巧妙的算式变形,是解题的关键.

6、B

【解析】

【分析】

直接利用二次根式的乘法运算法则计算得出答案.

【详解】

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