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高中生在线教育资源使用对历史学科核心素养培养的影响论文

摘要：本文旨在探讨高中生在线教育资源在历史学科核心素养培养中的重要作用，分析其对学生历史思维、情感态度和价值观的影响。通过列举两点，本文深入剖析了在线教育资源在培养高中生历史核心素养方面的优势与不足，为优化高中历史教学提供参考。

关键词：高中生；在线教育资源；历史学科；核心素养

一、引言

（一）1.在线教育资源的发展背景

随着互联网技术的飞速发展，在线教育资源逐渐成为教育领域的重要组成部分。在我国，近年来国家政策的大力支持下，互联网教育市场规模不断扩大，高中生的在线学习需求也日益增长。在线教育资源具有丰富的信息资源、灵活的学习方式、个性