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初中八年级班主任个人工作总

结

Asummaryofthepersonalworkoftheheadteacherofgradeeightin

juniormiddleschool

(工作总结)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-003016

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班主任工作总结

初中八年级班主任个人工作总结

总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，

得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工

校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

初中八年级班主任个人工作总结(一)

一个学期来，我时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，在实

际工作中不辞劳苦、焚膏继晷地主动开展班级管理和德育建设，在上级诸多领导

的关心、支持、指导和帮助下，取得了一定的收效并且有了良性的发展。概括性

地说有以下几点：

一、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求

做到坚决服从、动作迅速、部署到位、落实有策，经常性抓好班级管理中的

组织、协调、督促、检查和小结环节工作。与其他班主任一样，经常性加强对学

生的集会、早读、课间操、卫生清洁、午休等督促检查并考核登记，阶段性地或

持续某段时间坚持每天对早读、午休、清洁卫生情况进行突击检查，经常性、随

意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况，力求更多的感性掌握第

一手材料，以便有的放矢地加强动态管理，在深入学生的学习、生活和活动中及

时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身教之示

范效果。

二、主动、大胆搞好对学生干部的发掘、使用、扶持、教育和培养工作

尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督和自我教育能力，培养和提高学生

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班主任工作总结

的“五自”能力。深入学生生活,善于洞察和了解情况,。我采取定期召开班干部会

议或个别谈话，指出教育其不足、授之建议与方法;同时进行职责分工，做到人

人有权、人人有责、互相监督、相互协调，实行民主管理，逐步培养出一批较为

得力的班干部，使班级管理有了良性的互动。

三、始终贯彻分层次教育，坚持“抓两头、促中间”，不厌其烦地耐心做好后

进生的帮教转化工作

针对本班纪律或学习双差的后进生多的状况，我班实行了《学生每天情况登

记表》、《学生思想动态情况每天公布》制度，坚持每天登记、每周公布、每月小

结的做法，发现问题及时纠正教育，做到“小犯指出批评、多错检讨通报、大错

约见家长、累犯严肃处理”，更主要的是班主任经常性加强督促和引导，充分利

用班会、集会小结、召开座谈会、电话通知其家长、开展“告别不良行为，重塑

文明形象”等进行苦口婆心的教育，从情入口、感之以心。

同时，有的放矢地“约法三章”,狠治各种歪风邪气，培育正确的舆论导向，耐

心做好后进生的教育转化和家长的配合督导;充分利用班会、课余时间以及校内

外各种方式的活动,结合《德育量化考核实施细则》和文明学生的评比,培育正确

的舆论导向和核心集体,多发现他们的“闪光点”、多些“暖处理”给他们定目标限期

改正，扩大积极分子队