2022娄底幼儿师范高等专科学校招聘笔试真题及参考答案详解1套.docxVIP

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2022娄底幼儿师范高等专科学校招聘笔试真题

第一部分单选题(50题)

1、拿着草拟的公文与有关部门进行会商审稿,称()。

A.复核

B.会签

C.审核

D.签发

【答案】:B

【解析】该题考查的是公文处理流程中不同环节的概念。会签是指持草拟的公文与有关部门会商审稿,所以当持草拟的公文与有关部门会商审稿时,这一过程被称为会签。复核是指公文正式印制前,文秘部门对公文的审批手续、内容、文种、格式等进行复查核对并确定发文字号、分送范围和印制份数的一项工作。审核是指对公文进行全面的审查核查,重点是公文的内容、格式等是否符合规定要求。签发是指发文机关负责人对经过审核的文稿进行最后审定并签署意见。因此该题答案为会签。

2、徇私枉法罪的犯罪主体是()。

A.司法工作人员

B.行政机关工作人员

C.人大工作人员

D.一般主体

【答案】:A

【解析】本题考查徇私枉法罪的犯罪主体。徇私枉法罪是指司法工作人员徇私枉法、徇情枉法,对明知是无罪的人而使他受追诉,对明知是有罪的人而故意包庇不使他受追诉,或者在刑事审判活动中故意违背事实和法律作枉法裁判的行为。该罪的主体是特殊主体,即司法工作人员。司法工作人员在履行职责过程中,应当秉持公正、客观的原则,但如果其为了私情、私利,故意违背法律规定进行枉法行为,则构成徇私枉法罪。行政机关工作人员主要负责行政管理工作,其工作职责和范围与刑事司法活动中的徇私枉法行为并无直接关联,所以不是徇私枉法罪的犯罪主体。人大工作人员的职责主要是参与国家权力机关的工作,进行立法、监督等活动,并非直接参与刑事司法活动,也不符合徇私枉法罪的主体要求。一般主体是指具有一般犯罪主体所要求的法定构成要件的自然人,即达到法定责任年龄、具有责任能力的自然人。而徇私枉法罪不是一般主体可以构成的犯罪,它有特定的主体限制,必须是司法工作人员。因此,徇私枉法罪的犯罪主体是司法工作人员。

3、下列不属于社会主义核心价值观的是()。

A.富强、民主、文明、和谐

B.自信、自立、自尊、自强

C.爱国、敬业、诚信、友善

D.自由、平等、公正、法治

【答案】:B

【解析】社会主义核心价值观分为国家、社会和公民个人三个层面。国家层面的价值目标是富强、民主、文明、和谐;社会层面的价值取向是自由、平等、公正、法治;公民个人层面的价值准则是爱国、敬业、诚信、友善。而自信、自立、自尊、自强并非社会主义核心价值观的内容,所以题目中不属于社会主义核心价值观的是表述为自信、自立、自尊、自强的选项。

4、我国的国粹京剧起源于哪个朝代?()

A.宋朝

B.元朝

C.明朝

D.清朝

【答案】:D

【解析】京剧起源于清朝。清朝乾隆五十五年(1790年)起,原在南方演出的三庆、四喜、春台、和春四大徽班陆续进入北京,他们与来自湖北的汉调艺人合作,同时又接受了昆曲、秦腔的部分剧目、曲调和表演方法,通过不断的交流、融合,最终形成京剧。因此本题应选关于清朝的选项。

5、关于“请示”的性质及特点表述正确的是()。

A.“请示”属于下行文

B.“请示”具有单向性的特点

C.“请示”不需要上级单位进行回复

D.“请示”是向上级机关汇报工作、反映情况或提出建议的公文

【答案】:B

【解析】请示是“适用于向上级请求指示、批准”的公文,这决定了它是上行文,是下级机关向上级机关发文,所以不属于下行文。请示具有单向性,只能是下级向上级行文,上级对下级的请示进行批复,这种行文方向是单一的。请示的目的就是请求上级给予指示、批准,上级单位必须进行回复,给予明确的意见。而向上级机关汇报工作、反映情况或提出建议的公文是报告,并非请示。综上,表述正确的是具有单向性的特点。

6、关键个案抽样指的是选择那些可以对事情产生决定性影响的个案进行的研究,目的是将这些个案中获得的结果逻辑地推论至其他个案。下列属于关键个案抽样的是()。

A.对所有购买产品的顾客进行电子邮件调查以了解产品可以从哪些方面进行改进

B.对若干6岁儿童进行访问以剔除专门为6岁儿童开发但不受欢迎的糖果口味

C.制定严格的电话抽样方案,要求调查员电话访问顾客搜集对产品包装的反馈

D.在居民区中随机寻找符合产品香味调查的对象,邀请被调查者完成一份调查问卷

【答案】:B

【解析】“关键个案抽样”的定义要点:①选择那些可以对事情产生决定性影响的个案;②将这些个案中获得的结果逻辑地推论至其他个案。有些情况不符合该定义,例如对不特定对象进行调查研究,像调查所有购买产品的顾客、电话访问顾客、随机寻找对象等,这些都没有选择那些可以对事情产生决定性影响的个案,不符合要点①。而针对糖果的消费群体6岁儿童进行访问,具有针对性,符合定义要点。

7、下列关于货币形态的演变过程的描述,正确的是()。

A.实物货币—信用货币—

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